miércoles, 25 de junio de 2008

DÍA DE LA BANDERA EN CASMA

EN CASMA, SE LLEVÓ A CABO LA CELEBRACIÓN POR EL DÍA DE LA BANDERA EL SÁBADO 07 DE JUNIO DEL 2008

sábado, 21 de junio de 2008

EL ABORTO

El aborto es uno de los grandes problemas de nuestra sociedad actual y que necesita ser atacado con toda sinceridad.

viernes, 20 de junio de 2008

XVIII FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA- FENCYT 2008



Se da inicio a la XVIII Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología. Con la participación de más de 50 000 colegios entrarán en concurso las 24 regiones del país, teniendo su Primera etapa hasta el 15 de agosto del 2008.

El Ministerio de Educación autorizara oficialmente la realización de la XVIII Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología FENCYT 2008, que empieza en abril y concluye en noviembre del presente año.

A nivel nacional se viene desarrollando las coordinaciones respectivas para la conformación de las Comisiones Organizadoras en los distintos niveles:

OBJETIVOS


  • Estimular aptitudes y desarrollar capacidades científicas y tecnológicas en los alumnos de las instituciones de EBR.
  • Propiciar, en los alumnos y profesores de EBR, el uso adecuado de la metodología científica para obtener respuestas apropiadas y soluciones prácticas a los problemas de su entorno.
  • Fomentar las aptitudes y capacidades para la generación de prácticas productivas de bienes y servicios, aplicando el conocimiento científico y tecnológico.
  • Motivar la formación y el fortalecimiento de Clubes de Ciencia y Tecnología, en las instituciones educativas del país, como puntos focales para el aprestamiento científico y tecnológico.

ALCANCES


  1. Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (CONCYTEC).
  2. Dirección de Promoción Escolar, Cultura y Deporte (DIPECUD).
  3. Dirección Nacional de Educación Inicial y Primaria.
  4. Direcciones Regionales de Educación (DREs).
  5. Direcciones de las Unidades de Gestión Educativa Local (UGELs).
  6. Direcciones de las instituciones educativas públicas y privadas del país, de los niveles de educación básica regular.
  7. Gobiernos Regionales y Locales.


ORGANIZACIÓN


El Ministerio de Educación, a través de la DIPECUD; y el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (CONCYTEC), mediante la Dirección de Ciencia y Tecnología, son los encargados de planificar, financiar, supervisar y evaluar la XVIII Feria Escolar Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (XVIII FENCYT).


DE LOS ÓRGANOS E INSTANCIAS


Los órganos e instancias de la XVIII Feria Escolar de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (FENCYT 2008) son los siguientes:

  • Comité de Honor.
  • Comité Científico.

  • Comité de evaluación
  • Jurados calificadores


Comité de Honor


Integrado por científicos y tecnólogos con trayectoria y méritos reconocidos a nivel nacional e internacional en ciencia, tecnología e innovación. Integrado por científicos y tecnólogos con trayectoria y méritos reconocidos a nivel nacional e internacional en ciencia, tecnología e innovación.


COMISIONES ORGANIZADORAS


Es una instancia de apoyo integrada por profesionales de las áreas relacionadas con la ciencia, tecnología e innovación.

Comisiones organizadoras y funciones.

En cada una de las etapas de la Feria se constituirá una Comisión Organizadora, conformada, según la etapa, de la siguiente forma:

  1. En el ámbito de las instituciones educativas: alumnos, padres de familia, profesores, directivos, administrativos, ex alumnos y miembros de la comunidad local
  2. En el ámbito de la UGEL: el director de la UGEL, el Comité de Honor, el Jefe deGestión Pedagógica, especialistas de educación primaria y secundaria, y el regidor de cultura de la Municipalidad correspondiente.

  3. En el ámbito regional: el director regional de educación, el Comité de Honor, el representante del Gobierno Regional, el regidor de cultura de la Municipalidad de la sede de la Región y representantes de las universidades de la Región.
  4. A nivel nacional: representantes del Ministerio de Educación – DIPECUD, el representante del CONCYTEC – Dirección de Ciencia y Tecnología, el Director Regional de Educación de Lima Metropolitana, el representante del Gobierno Regional, representantes de las universidades, institutos de investigación, empresas, gobiernos locales y sociedad civil.
  • Funciones:

Las comisiones cumplirán las siguientes funciones:

  1. Organizar, convocar, difundir, ejecutar y evaluar la XVIII Feria Escolar Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica.
  2. Recibir e inscribir con el formato F1 los trabajos ganadores para su participación en la etapa siguiente.
  3. Establecer las condiciones para que las tres últimas etapas del evento se desarrollen en lugares de fácil acceso para los participantes y el público.
  4. Determinar y acondicionar las instalaciones donde se realizará la Feria
  5. Designar al Comité de Evaluación que seleccionará los mejores trabajos de acuerdo a los criterios de calificación. Las calificaciones se registrarán en el Formato de Evaluación (F-2).
  6. Otorgar diplomas y otros estímulos a los docentes y alumnos participantes.
  7. Realizar y trasladar informes y estadísticas específicas durante y al final del evento a la instancia superior acompañando la copia de la Ficha de Inscripción (F-1).


COMITE DE EVALUACIÓN


Es designado por la Comisión de Organización de cada etapa. El Comité estará conformado por tres miembros. Estos a su vez elegirán a su Presidente. El Comité designa a los Jurados calificadores.


Jurados calificadores


Son designados por el Comité de Evaluación de cada etapa. Cada Jurado Calificador estará conformado por tres miembros quienes a su vez elegirán a su Presidente. Los Miembros del Jurado no deben de tener grado de parentesco, relación y/o afinidad con los participantes (alumnos y/o asesores).


CATEGORÍAS



  • Categoría "A": nivel inicial.
  • Categoría "B": nivel primario.
  • Categoría "C": nivel secundario.


ETAPAS DE LA FERIA


La XVIII Feria Escolar Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica consta de cuatro etapas:

Primera etapa: A nivel de instituciones educativas, hasta el 15 de Agosto

Participan las categorías "A", "B" y "C". Se realizará en el local de las instituciones educativas. Los tres primeros trabajos con mayor puntaje de cada categoría, pasan a la siguiente etapa.

Es organizada por una comisión a nivel de instituciones educativas conformada por:

  • El Director de la institución educativa, quien la preside.
  • Un profesor de ciencia, tecnología y ambiente.
  • Un representante de la APAFA.

Esta comisión designará al Comité de Honor y al Comité de Evaluación.

Segunda etapa: a nivel de UGELs, hasta el 15 de Septiembre

Participan todas las categorías. El desarrollo de la Feria en esta etapa es en el ámbito distrital para la categoría "A", y en el ámbito provincial para las categorías "B" y "C". En esta etapa finaliza la participación de la categoría "A" y "B". Los dos primeros trabajos con mayor puntaje de la categoría "C" pasan a la tercera etapa.

Es organizada por una comisión a nivel de UGELs conformada por:

  • El Director de la UGEL, quien la preside.
  • Un representante del gobierno local (municipios).
  • Un especialista de educación primaria
  • Un especialista de educación secundaria.

Esta comisión designará al Comité de Honor y al Comité de Evaluación.

Tercera etapa: a nivel regional, hasta el 15 de Octubre

Participan sólo los ganadores de la segunda etapa en la categoría "C". Sólo el trabajo que obtenga el mayor puntaje de todos los trabajos en competición pasa a la etapa final.

Es organizada por una comisión conformada por:

  • El Director Regional de Educación, quien la preside. En el departamento de Lima la comisión estará presidida por el Director de la DRE de Lima. En la Provincia Constitucional del Callao la comisión estará presidida por el Director de la DRE del Callao.
  • Un especialista de ciencia, tecnología y ambiente.
  • Un representante del gobierno local.
  • Un representante de una universidad local.

Esta comisión designará al Comité de Honor y al Comité de Evaluación.

La movilización de las delegaciones escolares participantes en esta etapa será programada oportunamente por la comisión organizadora.

Cuarta etapa: (Final) a nivel nacional en Lima, del 6 al 10 de noviembre

Participa sólo un trabajo por cada Región que obtuvo el mayor puntaje a nivel regional.

Es organizada por la comisión nacional conformada por:


Representantes del CONCYTEC.


Representantes del Ministerio de Educación – DIPECUD.


Representantes de la DRE de la Región sede.


REQUISITOS


  1. Inscripción en la fecha, lugar y ficha F-1 de inscripción, indicada por las comisiones organizadoras respectivas. La ficha F-1 reviste carácter de declaración jurada e implica la aceptación de las reglas de participación, montaje y evaluación, establecidas en las bases de la XVIII FENCYT.
  2. Presentar el informe de un trabajo de investigación, bajo la guía de un asesor.
  3. Cada trabajo deberá estar acompañado de un informe científico por triplicado, adjuntado en medio magnético (disquete o CD-ROM) y el cuaderno de campo.
  4. El informe deberá elaborarse de acuerdo a las especificaciones señaladas en el numeral 4 de estas bases.
  5. Los alumnos participarán en forma grupal (dos o más integrantes), siendo sólo dos los representantes del equipo en cada etapa de la Feria, debiendo el grupo nominar a sólo dos de ellos para su participación.


PRESENTACIÓN DE TRABAJOS


Cada trabajo deberá estar acompañado de un informe científico (adjuntar el medio magnético, disquete o CD-ROM) y del cuaderno de campo.

Para evitar la duplicidad no se aceptarán trabajos similares a aquellos que hayan sido ganadores de la IV etapa de la FENCYT en años anteriores.

El informe no debe exceder las 7000 palabras y deberá elaborarse escrito a computadora, por triplicado, impreso en hoja tamaño A4 (21 por 29,7 cm.), a una sola cara, a doble espacio y con letra tipo Times News Roman tamaño de 12 puntos. Las páginas deberán estar numeradas. La redacción se realizará en tercera persona. El informe debe contener:

  1. Carátula: Su elaboración deberá contener: Categoría, título de la investigación, equipo de trabajo (incluye el profesor asesor): nombres y apellidos. grado de estudios, dirección domiciliaria, teléfono, fax y dirección electrónica, especialidad, Institución educativa: nombre, dirección, teléfono, fax, página web, correo electrónico. Nota: Si en una investigación participaron más de dos personas, en el informe deberán figurar los nombres de todos ellos.
  2. Contenido: El informe deberá contener la numeración ordenada de los contenidos del trabajo.
  3. Resumen ejecutivo ampliado: Debe ser escrito en 75 líneas como máximo, a un solo espacio conteniendo: Título, autor (es), resumen en español e inglés, palabras claves, introducción, desarrollo del tema, conclusiones y propuestas, referencias bibliográficas.
  4. Planteamiento del problema a investigar: Descripción concisa de: a) problema de la investigación. b) objetivos de la investigación. c) justificación de la investigación.
  5. Importancia: Población beneficiaría, concordancia con prioridades y planes de desarrollo locales, regionales y nacionales.
  6. Breve marco teórico: Antecedentes del problema, definición de términos básicos, formulación de hipótesis.
  7. Mameriales y métodos: Descripción de los materiales y métodos a utilizar. Modificaciones realizadas por el autor, si ha tomado como modelo otro trabajo, mejorándolo. Esquemas (si es pertinente). Descripción del equipo. Diseño del prototipo (si existe). Toma de datos (tablas).
  8. Resultados: Procesamiento de datos (ecuaciones y gráficos). Análisis de datos (interpretación). Contrastación de hipótesis. Verificación de resultados.
  9. Discusión: Comparación de los resultados con los de otros autores publicados en revistas, libros, periódicos consultados.
  10. Conclusiones: Numeradas en orden correlativo. Discusión del problema.
  11. Referencias bibliográficas: Incluir todas las referencias utilizadas en el trabajo en orden alfabético. Para revistas: apellidos, nombres. Título del artículo. Nombre de la revista, número y año de la publicación, número de páginas, editorial, ciudad donde se ha impreso. Para libros: apellidos, nombres. Título del libro. Número de páginas, editorial, ciudad en donde se ha impreso, año de publicación. Para Información de Internet:, indicar la dirección de la página web consultada, Título General de la Información; Institución que produce la página web, y el autor del artículo si estuviera especificado.
  12. Anexos: Incluir anexo de fotos del proceso de información en las que figure el autor(es) y si fuera necesario alguna otra información adicional.
  13. Agradecimientos: A personas o instituciones.

El cuaderno de campo debe contener: Registro detallado de la toma de datos, de los hechos, de los procesos, de los hallazgos, de las nuevas indagaciones, de las fechas y localidades de las investigaciones, de los ensayos y resultados, de las entrevistas, etc.


INSTALACIÓN Y CONDUCCIÓN DEL STAND


El trabajo de investigación, para su exhibición, será acondicionado en un panel simple, versátil y transportable que puede ser de triplay o tecnopor con bastidor de madera cuyas medidas son:

  • Parte posterior: 90 x 122 cm.
  • Parte lateral: 70 x 122 cm.
  • Letrero: 15 x 122 cm.


  1. Es responsabilidad de los expositores cumplir con el objetivo de la FENCYT: popularizar la ciencia informando con claridad y despertando el interés del público visitante.
  2. La explicación debe ser clara para que se entienda la investigación, describiendo los pasos más importantes.

  3. Los stands deben exhibir en su parte frontal el título del trabajo, tal como fue inscrito en la etapa regional.

  4. Los textos y gráficos del stand deben ser atractivos para facilitar la comprensión del trabajo.

  5. En los stands siempre debe estar uno de los expositores para atender al público visitante.

  6. Las investigaciones deben ser explicadas por los alumnos, el asesor no debe participar en la explicación, salvo que se le requiera para alguna consulta que no es de conocimiento de los alumnos.

  7. Se debe proteger adecuadamente los materiales y los equipos de demostración para la seguridad del público.

  8. En la exposición está prohibido sacrificar animales, usar motores de combustión, sustancias tóxicas y material inflamable.

  9. Se debe mantener la limpieza y orden de los stands como muestra de educación y respeto.

5.2. Exhibición

  • Es responsabilidad de los expositores cumplir con el objetivo de la FENCYT: popularizar la ciencia informando con claridad y despertando el interés del público visitante.
  • Los trabajos deberán ser expuestos exclusivamente por cualquiera de los dos integrantes inscritos del grupo. En caso de que uno de los integrantes del trabajo inscrito oportunamente o los dos no puedan asistir por razones justificadas (enfermedad, no autorización de los padres, etc.) podrán ser reemplazados por otro(s) integrante(s) del grupo, siempre que exista una comunicación previa al Comité Organizador por parte de la Dirección Regional de Educación correspondiente.
  • Cualquier desperfecto sufrido por el trabajo durante la exhibición, no será responsabilidad del Comité Organizador.
  • La explicación debe ser clara para que se entienda la investigación, describiendo los pasos más importantes.
  • Los stands deben exhibir en su parte frontal el título del trabajo, tal como fue inscrito en la etapa regional.
  • Los textos y gráficos del stand deben ser atractivos para facilitar la comprensión del trabajo.
  • En los stands siempre debe estar uno de los expositores para atender al público asistente.
  • Las investigaciones deben ser explicadas por los alumnos. El asesor no debe participar en la explicación, salvo que se le requiera para alguna consulta que no es de conocimiento de los alumnos.

  • Se debe proteger adecuadamente los materiales y los equipos de demostración para la seguridad del público.
  • En la exposición está prohibido sacrificar animales.
  • Se debe mantener la limpieza y orden de los stands como muestra de educación y respeto.
  • No se permite comida ni bebida en el stand, a excepción del agua embotellada para consumo personal; en este caso, debe colocarse lo más lejos posible del trabajo (atrás o abajo).
  • No se permitirán trabajos en donde ruidos, luces y olores sean excesivos y tiendan a perturbar a los demás participantes

5.3. Elementos prohibidos en el stand

  • Exposición de baterías y acumuladores con celdas abiertas.
  • Presentar virus, bacterias u hongos patógenos, tejidos y órganos, partes humanas o animales (sangre, células, fluidos corporales, otros) que puedan ser portadores de contagio para los seres humanos.
  • Venenos, drogas, sustancias controladas, equipos y sustancias peligrosos (armas de fuego y de cualquier tipo, municiones, balas, pólvora, explosivos).
  • Artículos punzo cortantes (agujas, vidrios, navajas, cuchillos, varillas)
  • Exposición de baterías y acumuladores con celdas abiertas.
  • Presentar virus, bacterias u hongos patógenos, tejidos y órganos, partes humanas o animales (sangre, células, fluidos corporales, otros) que puedan ser portadores de contagio para los seres humanos.

  • Venenos, drogas, sustancias controladas, equipos y sustancias peligrosos (armas de fuego y de cualquier tipo, municiones, balas, pólvora, explosivos).
  • Artículos punzo cortantes (agujas, vidrios, navajas, cuchillos, varillas)

El uso de combustibles, sustancias tóxicas, material inflamable, la realización de experimentos químicos, la puesta en marcha de motores de combustión interna, el uso peligroso de conductores eléctricos y toda otra actividad que pueda provocar incendios, pánico, accidentes o que pongan en peligro a las personas y/o las instalaciones.


LA EVALUACIÓN



La calificación de los trabajos de investigación se hará efectiva por cada Jurado Calificador. La calificación corresponde a procedimientos de evaluación donde la valoración de los logros se realizará en forma cuantitativa y cualitativa. En lo cuantitativo se utilizará como referencia la escala centesimal.

El puntaje total que puede alcanzar el trabajo de investigación es 100 puntos. El jurado calificador utilizará el Formato de Evaluación (F2), teniendo en cuenta los siguientes criterios e indicadores de evaluación:

Habilidad creativa (15 puntos)

  • Habilidad creativa en la definición y planteamiento del problema
  • Originalidad de los datos y de la solución al problema
  • Contribución innovadora en la solución al problema planteado

Calidad del planteamiento científico o de los objetivos tecnológicos (30 puntos)

Calidad de la idea científica (sólo para trabajos de ciencia)

  • Problema claramente formulado y objetivo bien delimitado
  • Hipótesis u objetivo bien delimitados
  • Variables claramente reconocidas y definidas
  • Los datos y resultados dan adecuado soporte a las conclusiones
  • Coherencia entre objetivos y conclusiones
  • Adecuado soporte de fuentes de información (libros, revistas, Internet, etc.)

Calidad de los objetivos tecnológicos (sólo para trabajos de tecnología)

  • Problema claramente formulado
  • Objetivos bien delimitados
  • El objetivo es relevante para la potencial necesidad del usuario
  • La solución factible es aceptable para los usuarios y económicamente viable
  • La solución podría ser utilizada en generación de un nuevo producto o en la mejora de uno ya existente
  • Adecuado soporte de fuentes de información (libros, revistas, Internet, etc.)

Minuciosidad (10 puntos)

  • El problema fue abordado a plenitud y en detalle
  • El cuaderno de campo o laboratorio detalla adecuadamente la planificación y ejecución de las actividades

Destreza (10 puntos)

  • Demuestran suficiente destreza para el trabajo de diseño, observación, laboratorio y el uso de software e Internet requerido por el trabajo
  • Contó con apoyo especializado en el desarrollo de las destrezas requeridas por el trabajo

Claridad de la presentación (10 puntos)

  • Claridad con la que los participantes discuten y explican el propósito, procedimiento y conclusiones del trabajo
  • Claridad con la que se presenta los datos y resultados en el stand

Trabajo en equipo (10 puntos)

  • Claridad con la que se señala el grado y tipo de participación de cada miembro del grupo; y acreditación de su vínculo con un Club de Ciencias
  • Grado en que cada uno de los participantes se ha familiarizado con la totalidad de aspectos del trabajo

Informe (15 puntos)

  • Ordenamiento y sistematización del contenido del informe
  • Consistencia conceptual y experimental
  • Calidad de la redacción y precisión en el lenguaje técnico

Total calificación: 100 puntos

El puntaje final se obtendrá del promedio de los formatos de evaluación de los miembros del jurado mediante el Formato de Resumen de Evaluación (F-3).

El Comité de Evaluación presentará a la Comisión Organizadora las actas y el cuadro consolidado de evaluación firmados por los integrantes del Jurado Calificador. La decisión del Jurado es inapelable.


RECONOCIMIENTO Y PREMIOS



En la I Etapa: La institución educativa se encargará de otorgar los reconocimientos a los alumnos y profesores asesores de los trabajos ganadores.

En la II Etapa: Cada UGEL expedirá:

  • Constancia de participación a los alumnos, profesores e instituciones educativas
  • Resolución de reconocimiento a los alumnos, profesores asesores y a las instituciones educativas de los trabajos ganadores.

En la III ETAPA: Cada DRE expedirá:

  • Constancia de participación a los alumnos, profesores e instituciones educativas
  • Resolución de reconocimiento a los alumnos, profesores asesores y a las instituciones educativas de los trabajos ganadores.

En la IV ETAPA: El CONCYTEC expedirá:

  • Constancia de participación a los alumnos, profesores e instituciones educativas,

El Ministerio de Educación expedirá:

  • Previo informe elaborado por el CONCYTEC, dirigido a la DIPECUD, en donde figure la relación detallada de los participantes, sus instituciones y sus trabajos, así como los ganadores de la Feria; el Ministerio de Educación, a través de la DIPECUD expedirá una Resolución de reconocimiento a los alumnos, profesores asesores y a las instituciones educativas de los trabajos ganadores.

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