tag:blogger.com,1999:blog-6945209432872746402024-03-05T22:46:04.860-08:00AREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA - CTA DIGETE DIECA - UGEL CASMAPOR UNA PROPUESTA DE CAMBIO Y CON EL DESEO DE QUE MIS AMISTADES TENGAN UN RECURSO IMPORTANTE DE LAS TICs.antonio.morales68http://www.blogger.com/profile/10671346488115513974noreply@blogger.comBlogger81125tag:blogger.com,1999:blog-694520943287274640.post-83500285538653801312018-10-10T08:14:00.002-07:002020-04-09T16:08:51.161-07:00TALLER PLANETA AZUL CASMA Y CHIMBOTE<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvstctlv2XaP4x8EHwCbVvfscaxDeiBIpGpFTw4ZUtKP0H6_7Xw86dsS2FgMZUTb3tMkMuvKxGOXAwzvzPDPTRGdOE-tdkvAkmZw595yGhPlPeSxgtAaadx_MQ6BQQQHdMox75a0Ii4GDT/s1600/planeta4.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="720" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvstctlv2XaP4x8EHwCbVvfscaxDeiBIpGpFTw4ZUtKP0H6_7Xw86dsS2FgMZUTb3tMkMuvKxGOXAwzvzPDPTRGdOE-tdkvAkmZw595yGhPlPeSxgtAaadx_MQ6BQQQHdMox75a0Ii4GDT/s200/planeta4.jpg" width="150" /></a><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">La Unidad de Gestión Educativa Local de Casma, firma convenio con la Autoridad Nacional del Agua, mediante Resolución Directoral N° 000633 de fecha 19 de febrero aprueba desarrollar la ejecución del taller: "El Planeta Azul", enfoque metodológico para el estudio de los sistemas terrestres relacionados con el agua, dirigido a docentes del Área de Ciencia, Tecnología y Ambiente y docentes invitados de otras áreas y niveles con la finalidad de formar conciencia del uso racional del agua desde nuestras cuencas, desarrollado de manera presencial los días: 26, 27 y 28 de febrero del presente año y de forma virtual a distancia hasta el 31 de agosto, con la entrega productos por parte de los participantes, quienes serán certificados por 200 horas.</span><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgs4Tpt01tPhMjTmWaOFtzV16B7v2rmZeS-CEcgaRiDxkzYrJeeFsAvngTFuKKATRdphOfs9NFofJ83elu_Jlt0XXlRDAEHw4IHE9uijNt0liLdrd1pEEVNf0DuwLBHAMBowGDO4mA1zx85/s1600/planeta+azul.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="718" data-original-width="960" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgs4Tpt01tPhMjTmWaOFtzV16B7v2rmZeS-CEcgaRiDxkzYrJeeFsAvngTFuKKATRdphOfs9NFofJ83elu_Jlt0XXlRDAEHw4IHE9uijNt0liLdrd1pEEVNf0DuwLBHAMBowGDO4mA1zx85/s320/planeta+azul.jpg" width="320" /></a><br />
<h3>
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-style: italic;"><br /></span><span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-style: italic;"><br /></span><span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-style: italic;"><br /></span><span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-style: italic;"><br /></span><span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-style: italic;"><br /></span><span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-style: italic;"><br /></span><span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-style: italic;"><br /></span><span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-style: italic;"><br /></span><span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-style: italic;"><br /></span><span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-style: italic;"><br /></span><span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-style: italic;"><br /></span><span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-style: italic;"><br /></span><span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-style: italic;"><br /></span><span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-style: italic;"><br /></span><span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-style: italic;">El Planeta Azul</span></h3>
<br />
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-style: italic;"> Los astronautas siempre hablan de la Tierra como "El Planeta Azul", debido a su color y</span><span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> las fotos captadas desde el espacio así lo demuestran. Los responsables de que tenga estas tonalidades azules son los océanos y los gases de la atmósfera, es decir, los dos componentes </span><i style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">externos</i><span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> a la corteza terrestre.</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Es en estas tres capas - corteza, hidrosfera, atmósfera -, donde se dan las condiciones adecuadas para que se desarrolle y mantenga la vida. Tanto la cobertura de agua como la de aire son únicas en todo el Sistema Solar.</span><span style="background-color: white;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOlD0CVL-vuNgw4bX5UrY75cmFZTKIdz47Dktw3WU9ZLeogxBVwAiyqdyLw-UchGsKV5mmxBSjJ3OD4eCjswxSy2YuN_sqSuFuxMRG35b2tPt22c0dLlAQJ-ygYGxvTmOdsbSVSCzZhyIR/s1600/planeta1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; display: inline !important; font-family: "trebuchet ms", sans-serif; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="background-color: white; color: black;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="960" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOlD0CVL-vuNgw4bX5UrY75cmFZTKIdz47Dktw3WU9ZLeogxBVwAiyqdyLw-UchGsKV5mmxBSjJ3OD4eCjswxSy2YuN_sqSuFuxMRG35b2tPt22c0dLlAQJ-ygYGxvTmOdsbSVSCzZhyIR/s320/planeta1.jpg" width="320" /></span></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; margin: 20px 0px 12px;">
<span style="background-color: white; font-family: "tahoma" , sans-serif; font-size: 14.4px;"><br /></span></div>
<h3 style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: "tahoma" , sans-serif;">La Hidrosfera: El agua. </span></h3>
<div>
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> Llamamos hidrosfera al conjunto de toda agua que hay sobre la superficie de la tierra: </span>océanos<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">, mares, </span></span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">ríos</span><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;">, lagos, pantanos, glaciares, polos. ... S</span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">e formó en una época temprana de la evolución terrestre, a partir del vapor producido por las erupciones volcánicas, cuando eran más frecuentes que en la actualidad. El vapor se condensó formando nubes que luego provocaron lluvias torrenciales a lo largo de millones de años. Puede que la historia bíblica de Noé pretenda explicar este fenómeno, aunque, evidentemente, cuando ocurrió no había humanos</span></span></div>
<h4 style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: "tahoma" , sans-serif; font-size: 14.4px;"><br /></span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzQFyQpM7k0Jl1TsvNCQ0uH7gHZnWNv-SKj7vMaKPyeinT-rJJ-vU5MaJ6tqgO9IPZblf53yzEfbrXAwmEUBu5AoIl89-dp_JU8txnsjWKEK-LWHAvhnpcJEpiROVfDoVgZz2zVpf5FQ38/s1600/planeta3.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; display: inline !important; font-family: "trebuchet ms", sans-serif; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: black;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="960" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzQFyQpM7k0Jl1TsvNCQ0uH7gHZnWNv-SKj7vMaKPyeinT-rJJ-vU5MaJ6tqgO9IPZblf53yzEfbrXAwmEUBu5AoIl89-dp_JU8txnsjWKEK-LWHAvhnpcJEpiROVfDoVgZz2zVpf5FQ38/s320/planeta3.jpg" width="320" /></span></a></h4>
<br />
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; margin: 20px 0px 12px;">
<span style="background-color: white; font-size: x-small;"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-size: x-small;"><span style="font-family: "trebuchet ms" , sans-serif;"><br /></span></span></div>
<span style="background-color: white;"></span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: x-small;"> </span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">La mayor parte del agua se encuentra en los océanos, que cubren casi las tres cuartas partes de la superficie terrestre. En el hemisferio norte, las aguas ocupan unos 154 millones de km. cuadrados, frente a los 100 de las tierras emergidas. En el hemisferio sur, en cambio, los mares ocupan 206 millones de km. cuadrados, frente a los sólo 48 millones de km. cuadrados de tierra firme. </span></span></div>
<span style="background-color: white;">
</span><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span style="background-color: white;"><div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: "tahoma" , sans-serif; text-align: justify;">E</span>n la Tierra hay unos 1.400 millones de km. cúbicos de agua, de los cuales, sólo el 3,5 % es agua dulce y, de esta, la mayoría se encuentra en forma de hielo, en los polos. Esta enorme cantidad de agua ayuda a amortiguar las diferencias de temperatura que se producirían en las distintas estaciones del año o entre el día y la noche.</div>
<div style="text-align: justify;">
Inicialmente, la Tierra tenía una atmósfera muy distinta de la actual. Las erupciones volcánicas constantes emitieron enormes cantidades de vapor de agua que, al precipitarse, formó mares y océanos.</div>
<div style="text-align: justify;">
Allí surgieron las primeras algas que empezaron a consumir dióxido de carbono y fabricar oxígeno. Como el primero abundaba y, sin embargo, no había animales que consumiesen el segundo, las algas proliferaron y, al cabo de millones de años, habían conseguido transformar la atmósfera inicial en otra de composición parecida a la actual.La atmósfera no es uniforme. La mayoría del aire se concentra en los 15 km. más próximos a la superficie terrestre. Desde el suelo, la atmósfera tiene diversas capas: troposfera, estratosfera, mesosfera, termosfera, exosfera y magnetosfera. Debido a la diferencia de densidades, presión y temperatura entre las diversas capas, o entre distintas zonas del planeta, la atmósfera presenta cambios constantes que determinan lo que llamamos "tiempo atmosférico" o clima.<br />
<a name='more'></a></div>
</span><span style="background-color: white;"><h3>
<span style="font-size: small;"><b>La Atmósfera: Aire.</b></span></h3>
<div style="font-size: small; text-align: justify;">
<span style="font-size: 14.4px; font-weight: normal; text-align: left;"> La atmósfera mantiene la temperatura del planeta relativamente estable y actúa como escudo protector contra diversos tipos de radiaciones que resultarían letales para los seres vivos. También protege la superficie terrestre del impacto de los meteoritos, la mayoría de los cuales, se desintegran al chocar con las capas altas de la atmósfera, a altísimas velocidades.</span></div>
</span></span><br />
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; margin: 20px 0px 12px;">
<ins id="aswift_2_expand" style="border: none; display: inline-table; font-family: "trebuchet ms", sans-serif; height: 0px; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; visibility: visible; width: 500px;"><ins id="aswift_2_anchor" style="border: none; display: block; height: 0px; margin: 0px; opacity: 0; overflow: hidden; padding: 0px; position: relative; visibility: visible; width: 500px;"><span style="background-color: white; font-size: x-small;"><iframe allowfullscreen="true" allowtransparency="true" frameborder="0" height="125" hspace="0" id="aswift_2" marginheight="0" marginwidth="0" name="aswift_2" scrolling="no" style="height: 125px; left: 0px; position: absolute; text-align: justify; top: 0px; width: 500px;" vspace="0" width="500"></iframe></span></ins></ins><ins id="aswift_2_expand" style="border: none; display: inline-table; font-family: "trebuchet ms", sans-serif; height: 0px; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; visibility: visible; width: 500px;"><ins id="aswift_2_anchor" style="border: none; display: block; height: 0px; margin: 0px; opacity: 0; overflow: hidden; padding: 0px; position: relative; visibility: visible; width: 500px;"><span style="background-color: white; font-size: x-small;"><iframe allowfullscreen="true" allowtransparency="true" frameborder="0" height="125" hspace="0" id="aswift_2" marginheight="0" marginwidth="0" name="aswift_2" scrolling="no" style="height: 125px; left: 0px; position: absolute; text-align: justify; top: 0px; width: 500px;" vspace="0" width="500"></iframe></span></ins></ins><ins id="aswift_2_expand" style="border: none; display: inline-table; font-family: "trebuchet ms", sans-serif; height: 0px; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; visibility: visible; width: 500px;"><ins id="aswift_2_anchor" style="border: none; display: block; height: 0px; margin: 0px; opacity: 0; overflow: hidden; padding: 0px; position: relative; visibility: visible; width: 500px;"><span style="background-color: white; font-size: x-small;"><iframe allowfullscreen="true" allowtransparency="true" frameborder="0" height="125" hspace="0" id="aswift_2" marginheight="0" marginwidth="0" name="aswift_2" scrolling="no" style="height: 125px; left: 0px; position: absolute; text-align: justify; top: 0px; width: 500px;" vspace="0" width="500"></iframe></span></ins></ins><ins id="aswift_2_expand" style="border: none; display: inline-table; font-family: "trebuchet ms", sans-serif; height: 0px; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; visibility: visible; width: 500px;"><ins id="aswift_2_anchor" style="border: none; display: block; height: 0px; margin: 0px; opacity: 0; overflow: hidden; padding: 0px; position: relative; visibility: visible; width: 500px;"><span style="background-color: white; font-size: x-small;"><iframe allowfullscreen="true" allowtransparency="true" frameborder="0" height="125" hspace="0" id="aswift_2" marginheight="0" marginwidth="0" name="aswift_2" scrolling="no" style="height: 125px; left: 0px; position: absolute; text-align: justify; top: 0px; width: 500px;" vspace="0" width="500"></iframe></span></ins></ins><ins id="aswift_2_expand" style="border: none; display: inline-table; font-family: "trebuchet ms", sans-serif; height: 0px; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; visibility: visible; width: 500px;"><ins id="aswift_2_anchor" style="border: none; display: block; height: 0px; margin: 0px; opacity: 0; overflow: hidden; padding: 0px; position: relative; visibility: visible; width: 500px;"><span style="background-color: white; font-size: x-small;"><iframe allowfullscreen="true" allowtransparency="true" frameborder="0" height="125" hspace="0" id="aswift_2" marginheight="0" marginwidth="0" name="aswift_2" scrolling="no" style="height: 125px; left: 0px; position: absolute; text-align: justify; top: 0px; width: 500px;" vspace="0" width="500"></iframe></span></ins></ins><ins id="aswift_2_expand" style="border: none; display: inline-table; font-family: "trebuchet ms", sans-serif; height: 0px; margin: 0px; padding: 0px; position: relative; visibility: visible; width: 500px;"><ins id="aswift_2_anchor" style="border: none; display: block; height: 0px; margin: 0px; opacity: 0; overflow: hidden; padding: 0px; position: relative; visibility: visible; width: 500px;"><span style="background-color: white; font-size: x-small;"><iframe allowfullscreen="true" allowtransparency="true" frameborder="0" height="125" hspace="0" id="aswift_2" marginheight="0" marginwidth="0" name="aswift_2" scrolling="no" style="height: 125px; left: 0px; position: absolute; text-align: justify; top: 0px; width: 500px;" vspace="0" width="500"></iframe></span></ins></ins></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
antonio.morales68http://www.blogger.com/profile/10671346488115513974noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-694520943287274640.post-30898183072646135512012-04-22T21:39:00.001-07:002012-04-24T21:37:48.467-07:00TALLER DE ROBÓTICA<div style="background-color: cyan; text-align: justify;">
En la ciudad de Huaraz se llevó a cabo el Taller de Robótica dirigido a Especialistas y Docentes Formadores de la Región Ancash organizado por el Ministerio de Educación y la Dirección Regional de Ancash, en dicho taller los asistentes prepararon sus materiales para elaborar un diseño inédito, por cada UGEL, y al retornar a sus UGELES deben ejecutar el efecto multiplicador con los docentes de su jurisdicción</div>
<div style="background-color: cyan; text-align: justify;">
</div>
<div style="background-color: cyan; text-align: justify;">
“No existe aprendizaje si no hay intervención del estudiante en la construcción del mismo.”<span style="background-color: #d9ead3;"></span></div>
<div style="background-color: cyan; text-align: right;">
Jean Piaget</div>
<div style="background-color: cyan; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background-color: cyan; color: black; font-family: verdana; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 17px; margin: 0px 0px 1em; orphans: 2; padding: 0px; text-align: justify; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<div style="text-align: justify;">
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1IZVHz2jrV3UBuNXVt2onvyVAwM1Pgwrx6sOUvAKydv0zGlYoNp2Y2lUAQyKyLVTrYofP1zld2exHhwi2YyPf2r9GyhZZGtJVDoxIm08E16a19T2MzHp8hRdxviwDYBU7rTWcJ0BAtIgF/s1600/DSC05340.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1IZVHz2jrV3UBuNXVt2onvyVAwM1Pgwrx6sOUvAKydv0zGlYoNp2Y2lUAQyKyLVTrYofP1zld2exHhwi2YyPf2r9GyhZZGtJVDoxIm08E16a19T2MzHp8hRdxviwDYBU7rTWcJ0BAtIgF/s320/DSC05340.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">La Yunta</td></tr>
</tbody></table>
<br />
Las experiencias del uso de la Robótica Educativa en el Perú<sup>1</sup> han demostrado que es una herramienta eficaz que se integra en el proceso de enseñanza y aprendizaje en las Instituciones Educativas adaptándose a las necesidades del currículo, por ser de carácter multidisciplinario.<b style="font-style: normal; font-weight: bold;"> </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgS97uf3eRFQp9Xafe6B5D9eRITwKGJYOAamkkUmAtrL6e6Sc07P0WF5IKTUBkDR2fTI_hI8u3RGJQvhw-TMkEVN3tOxNlEvOVBDEegRCf91bLxv_daHIJ3XjMj9sgTQq8RWQ-dChMjikpp/s320/DSC05190.JPG" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" width="320" /></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Carro deportivo</td></tr>
</tbody></table>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<b style="font-style: normal; font-weight: bold;"> Conociendo la Robótica Educativa</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;">
La Robótica Educativa tiene como eje central la creación de un modelo robótico, por ello desarrolla habilidades motoras en el estudiante, estimulando su interés por las ciencias tecnológicas. Asimismo, se propicia que los estudiantes trabajen en equipo y practiquen el respeto mutuo privilegiando el aprendizaje inductivo y por descubrimiento guiado a través de situaciones didácticas construccionistas que plantea el docente. Si la intención es utilizar esta herramienta en el proceso de enseñanza se debe tener en claro qué objetivos y/o capacidades podemos lograr para adecuarlo a un tema concreto o especialidad. Algunos objetivos generales a lograr en los estudiantes son:</div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;">
<br /></div>
<div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;">
<br /></div>
<div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;">
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgt9ZIy9uLlGSwYFuZGcb3wQW_52DW0ERIDHFRPCp-Wj5New7zdEMreq6uljiL6Fa-qm1jjbNtheeRSSrwXIlG64q-KsxqZKmRn6GOA-6NIfGjPt0MdfK9lLkrXvb7sErfo3vwrTmXqXNfs/s320/DSC05320.JPG" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" width="320" /></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Carro solar</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjejei8939vbOq9f9m8ADoDjOWhLQj5TjhQTOWmyiJACPbrzXzAQk698tsikTBWyXYe9Jo_fbmS4Nz01WVyHKKPoaUU6-nyk2BvJJKch9EwT7M2tE1e_1bETW5G3oCv92R0boZDauuYDfk7/s1600/DSC05328.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjejei8939vbOq9f9m8ADoDjOWhLQj5TjhQTOWmyiJACPbrzXzAQk698tsikTBWyXYe9Jo_fbmS4Nz01WVyHKKPoaUU6-nyk2BvJJKch9EwT7M2tE1e_1bETW5G3oCv92R0boZDauuYDfk7/s320/DSC05328.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Carro de carga</td></tr>
</tbody></table>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjhPclI0d3Ddm4y5bka7CDKYvWbAey549Rp0d-HaznfqWVp0tC8SZIkHlv3IH4ILjOXJ0AgjspIlaslp850Pvuk4HQkJXX0gGGuzLftdY5SD0lnCudppAHMgPWWS51Qef9hjjChVHJ2L2d/s1600/DSC05292.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjhPclI0d3Ddm4y5bka7CDKYvWbAey549Rp0d-HaznfqWVp0tC8SZIkHlv3IH4ILjOXJ0AgjspIlaslp850Pvuk4HQkJXX0gGGuzLftdY5SD0lnCudppAHMgPWWS51Qef9hjjChVHJ2L2d/s320/DSC05292.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Telares</td></tr>
</tbody></table>
<ul>
<li>Desarrollar habilidades manuales.</li>
<li>Desarrollar capacidades creativas.</li>
<li>Desarrollar habilidades de grupo mediante la socialización y el trabajo colaborativo y en equipo.</li>
<li>Desarrollar aprendizajes en forma recreativa y lúdica.</li>
<li>Desarrollar principios de la ciencia mediante los experimentos.</li>
<li>Propiciar el autodescubrimiento.</li>
<li>Propiciar la asignación de responsabilidades.<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKWBxvYP_XIAtEG5mXQjde-_w5dz0L5ZF5IucFQEuFgsEJG51DUPEsuesuQ9pRWV3f9R2OeiApwqwfjW0v_AUFAyxIhp_rgFaSIDQbW6KOC2_U0uOsxPv3E3QJhZZzK_KHAceOswvfUtzZ/s1600/DSC05241.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKWBxvYP_XIAtEG5mXQjde-_w5dz0L5ZF5IucFQEuFgsEJG51DUPEsuesuQ9pRWV3f9R2OeiApwqwfjW0v_AUFAyxIhp_rgFaSIDQbW6KOC2_U0uOsxPv3E3QJhZZzK_KHAceOswvfUtzZ/s320/DSC05241.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Grillo casmeño</td></tr>
</tbody></table>
El Dr. Víctor Castillo Ríos<sup>2</sup><span class="Apple-converted-space"> </span>sostiene que la Robótica Educativa es un medio eficaz que además de motivar a los estudiantes, permite aprender de forma lúdica conceptos de las ciencias que muchas veces son muy complicados de entender para los estudiantes. De igual manera, asegura el Dr. Castillo, la Robótica Educativa desarrolla de forma sencilla capacidades intrínsecas en los estudiantes. De esta manera genera grandes expectativas y disposición en los estudiantes y docentes cuando la emplean.<b style="font-style: normal; font-weight: bold;"> </b><br />
<b style="font-style: normal; font-weight: bold;">Experiencias innovadoras en el Perú</b>La Dirección General de Tecnologías Educativas del Ministerio de Educación promueve un proyecto nacional para integrar la Robótica Educativa en el contexto actual de la Educación Básica Regular de manera sencilla, articulada y flexible. Al momento de articularla con el Diseño Curricular Nacional, la Robótica Educativa se presenta como un medio de aprendizaje que busca la transversalidad curricular en diversas áreas. De esa manera se puede aprovechar el aspecto multidisciplinario para aprender construyendo. Este proyecto generará oportunidades en la mejora de las estrategias de aprendizaje y, más aún, estará al alcance de todos los estudiantes y no solo de un sector de la población.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGr6lzwvxthCogkNJhYlFSCYBqWVmyiAAplVEb5i1pDCgKyk9yOZy33ITr_Qm_sxLDHpKiwGWfdngy0QYb-UE4yozWvtLE8XlivV7vnIqmcxQVZQf13Oa3-nKBLAe2H_awuHGy-EEoSwvF/s1600/DSC05325.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGr6lzwvxthCogkNJhYlFSCYBqWVmyiAAplVEb5i1pDCgKyk9yOZy33ITr_Qm_sxLDHpKiwGWfdngy0QYb-UE4yozWvtLE8XlivV7vnIqmcxQVZQf13Oa3-nKBLAe2H_awuHGy-EEoSwvF/s320/DSC05325.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">La moto lineal</td></tr>
</tbody></table>
Todas estas experiencias han sido favorables en cuanto al mejoramiento de las condiciones de ambientes de aprendizaje y las oportunidades de acceder a herramientas tecnológicas innovadoras.<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGr6lzwvxthCogkNJhYlFSCYBqWVmyiAAplVEb5i1pDCgKyk9yOZy33ITr_Qm_sxLDHpKiwGWfdngy0QYb-UE4yozWvtLE8XlivV7vnIqmcxQVZQf13Oa3-nKBLAe2H_awuHGy-EEoSwvF/s1600/DSC05325.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"></a>Finalmente, el uso de esta herramienta permite alcanzar logros significativos, integrando áreas, diversificando contenidos y herramientas en el desarrollo de la ciencia y tecnología. Es necesario planificar el uso de toda herramienta que innove estrategias e integre procesos educativos, tal como lo hace la Robótica Educativa y, más aún si se puede integrar lo lúdico con el aprendizaje formal. Para los docentes, es adecuado citar la frase de Albert Einstein: “Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo”.</li>
</ul>
</div>
<div style="font-family: verdana; font-size: 13px; font-style: normal; font-variant: normal; letter-spacing: normal; line-height: 17px; margin-bottom: 1em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; orphans: 2; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<h2>
<a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxkaXZlcnNpZmk2OHxneDozMmNhNGE3ZTBmZWI4NGUy" style="background-color: yellow;" target="_blank"><span style="color: blue;"><b>EJEMPLO DE COMO ELABORAR EL GRILLO CASMEÑO</b></span></a></h2>
</div>antonio.morales68http://www.blogger.com/profile/10671346488115513974noreply@blogger.com20tag:blogger.com,1999:blog-694520943287274640.post-80192174726330673752012-04-09T20:05:00.001-07:002012-04-19T21:37:15.966-07:00ROBÓTICA EDUCATIVA<div style="text-align: center;">
<div style="font-weight: bold;">
<a href="http://www.calameo.com/books/0013074681b22c6578863">ROBÓTICA</a></div>
<div style="padding-top: 8px;">
<object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" height="147" id="calameo-mini-0013074681b22c6578863" width="240"><param name="movie" value="http://v.calameo.com/2.3/cmini.swf?bkcode=0013074681b22c6578863&langid=es&clickTo=embed&clickTarget=_blank&autoFlip=0&showArrows=1&page=1" />
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<div style="font-size: 11px;">
<a href="http://www.calameo.com/upload/">Publish at Calaméo</a> or <a href="http://www.calameo.com/browse/">browse</a> others.</div>
</div>antonio.morales68http://www.blogger.com/profile/10671346488115513974noreply@blogger.com10tag:blogger.com,1999:blog-694520943287274640.post-64108911971889143452011-10-18T06:13:00.000-07:002011-10-18T10:58:53.181-07:00DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR<div style="text-align: justify;">Los programas de diversificación curricular son la expresión concreta y excepcional de <b>una medida de atención a la diversid</b><b>ad</b> extrema dentro de un currículo abierto y flexible que permite responder a las peculiaridades del alumnado mediante una propuesta curricular, organizada y coherentemente con los objetivos generales del currículo ordinario de la enseñanza secundaria.<br /></div><div style="text-align: justify;"><br /> Los "Programas de Diversificación Curricular" no son la única medida de atención a la diversidad que el nuevo modelo educativo prevé. Es una más del conjunto de estrategias posibles, que comienzan por el mismo currículo del segundo ciclo y sus características, y terminan por las estrategias específicas de carácter curricular ("refuerzo educativo", "adaptaciones curriculares",…) con el objetivo de que el alumno obtenga los conocimientos básicos y el desarrollo de capacidades al culminar la Educación Secundaria.<br /><br /><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"> <span style="color: rgb(153, 51, 153); font-weight: bold;"><br /><br /></span><div style="text-align: center;"><a href="https://sites.google.com/site/diversifi68/diversificacion"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 146px; height: 146px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5uBvKIIq7Vx4uOIj60rUHFlKm9fu9KQxp1WVLLzxraAOqk81vp2wk6oa5rRO44pGjiWybChks4OPZEczqJC4lnMikfYcRH5MDWh2GBjlfYa0PCt0tp4pWGsk7nNQofLuC4VhIJgr0ueLJ/s400/powerpoint.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5664866058057982898" border="0" /></a> <span style="color: rgb(153, 51, 153); font-weight: bold;">DIVERSIFICACIÓN CTA<br /><br /></span></div></div><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxkaXZlcnNpZmk2OHxneDoxZTgzY2RkYWJiMmVlNzYy"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 144px; height: 144px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGTunvg5LoK-8ABuGbHzFhCcS0NmyCglln4nr93jj8PX1YT22sBoJHn_llIoSNQEA3gITGpmLniyeDiPx2gneooQBxOC-SGZhyphenhyphenNeUBj4Z3DFRgTUzM9h0U0Ks8JQQGSbF2PsRi6_SKVYbm/s400/powerpoint.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5664884770500983394" border="0" /></a><span style="color: rgb(51, 102, 255); font-weight: bold;">PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL (DIAPOSITIVA)<br /><br /></span><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxkaXZlcnNpZmk2OHxneDo3YTM1ZmNkZmQ5NDhjMTI"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 140px; height: 140px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxeB_7IwFlo3HfbbnKbO6HXyd9lvQKLgFYlj5FgZnAtEPM1x_u0Kn1J2jtv9s-W5rW68XN9J1ys0jRV1yvqqvS37o89H5_7_NGGK7hR5t15FhmY3xIFdpyyUng7GXxzml8QnPsdAOPSwB6/s400/WORD.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5664866597926286338" border="0" /></a> <span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);">PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL</span><span style="color: rgb(255, 0, 0);"> (EJEMPLO)</span><br /><br /><br /><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxkaXZlcnNpZmk2OHxneDphNjcyOTU2YTliZWJkMTY"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 146px; height: 146px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5uBvKIIq7Vx4uOIj60rUHFlKm9fu9KQxp1WVLLzxraAOqk81vp2wk6oa5rRO44pGjiWybChks4OPZEczqJC4lnMikfYcRH5MDWh2GBjlfYa0PCt0tp4pWGsk7nNQofLuC4VhIJgr0ueLJ/s400/powerpoint.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5664866058057982898" border="0" /></a><span style="font-weight: bold;">UNIDAD DE APRENDIZAJE CTA</span><br /><br /><a href="https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxkaXZlcnNpZmk2OHxneDoyYzU3Mzk5MDg3ZWI0ZTVl"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 146px; height: 146px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5uBvKIIq7Vx4uOIj60rUHFlKm9fu9KQxp1WVLLzxraAOqk81vp2wk6oa5rRO44pGjiWybChks4OPZEczqJC4lnMikfYcRH5MDWh2GBjlfYa0PCt0tp4pWGsk7nNQofLuC4VhIJgr0ueLJ/s400/powerpoint.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5664866058057982898" border="0" /></a><span style="font-weight: bold;">SESIÓN DE APRENDIZAJE CTA</span><br /></div></div>antonio.morales68http://www.blogger.com/profile/10671346488115513974noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-694520943287274640.post-80058037150786504042011-07-04T08:19:00.001-07:002011-07-04T08:37:20.124-07:00INCLUSIÓN DIGITAL<div align="justify">La inclusión digital es la democratización del acceso a las tecnologías de la información y la comunicación para permitir la inserción de todos en la sociedad de la información. La inclusión digital es también la rutina diaria para maximizar el tiempo y sus posibilidades. Un incluido digital no es aquél que solamente usa el nuevo lenguaje para intercambiar emails, esto es el mundo digital. Sino el que usufructúa este soporte para mejorar sus condiciones de vida y puede tener una postura crítica frente a los criterios que definen las tecnologías como una panacea social.<br /></div><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; DISPLAY: block; HEIGHT: 300px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5625517740592897890" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQlXFQJDwbZhhzuhsVVeeSAgkv7FqANr28yqmDAQJtVQEtwBlKvaZ4Qvw70jHqujYjLFQdY9k2ZONoKTrkdyihucCgbMVMxQM4T-LGzsiulRv0zJ2ECuFi-AOGsarnKcne_BjSH_unwiO7/s400/inc5.jpg" /> <br /><p align="justify">Para que suceda la inclusión digital, se precisa de tres instrumentos básicos, que son, el computador, acceso a la red, y el dominio de esas herramientas. Por lo tanto no basta que las personas tengan un simple computador conectado a Internet para considerar esto un incluido digitalmente, se precisa saber qué hacer con estas tecnologías.<br /><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; DISPLAY: block; HEIGHT: 300px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5625517191509155986" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiC4ehjzH7CQuhWFRXMgf7_EG5FBOdMzZGHURzpsZ-amBUKMh-befOP0Fuy2dt29MDN1nmIZJeP-gEncQAV4cI9A37FKY3XMSQ_kfRwsaArdL4QB4m04RNv3EGwfX3sre0dg3wd-bhORVDI/s400/inc1.jpg" /> Entre las estrategias inclusivas hay proyectos y acciones que facilitan el acceso de personas con bajos ingresos a las tecnologías de información y comunicación (TIC). La inclusión digital también está dirigida hacia el desarrollo de tecnologías que extienden la accesibilidad para usuarios con discapacidades.<br /><br />De esta forma, toda la sociedad puede tener acceso a la información disponible en Internet, y así producir y diseminar el conocimiento. La inclusión digital está insertada en el más grande movimiento de la inclusión social, uno de los grandes objetivos compartidos por diversos gobiernos alrededor del mundo de las últimas décadas.<br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6jzz6zSTxaoyaHEJw1QkGrPzkOusKWqvLRjLTI3pLPncbkKRMDvqKkaAuvDww84GRHo7nBerZQH1TrSi7fwLJNyLRUU7YjH99k8y2E9wx5NxJYeNvmMkt1mzT63xdYeim4ST911j1mSmq/s1600/inc3.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; DISPLAY: block; HEIGHT: 300px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5625517449760404354" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6jzz6zSTxaoyaHEJw1QkGrPzkOusKWqvLRjLTI3pLPncbkKRMDvqKkaAuvDww84GRHo7nBerZQH1TrSi7fwLJNyLRUU7YjH99k8y2E9wx5NxJYeNvmMkt1mzT63xdYeim4ST911j1mSmq/s400/inc3.jpg" /></a><br />Tres nuevos conceptos son incorporados a las políticas de inclusión digital: la accesibilidad de todas las TI (e-accesibilidad), en este caso, no solamente la población con discapacidad; la competencia de usar las tecnologías en la sociedad de la información (e-competencias)[1] y la inclusión digital genuina (Maggio, 2005)[2] que intenta captar aquellas situaciones en las que las nuevas tecnologías son incorporadas a las prácticas de la enseñanza, emulando las relaciones de la tecnología con el campo disciplinar.<br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjurdOyNye0ct-brm2WJfRWCdH_6_zcbvEYLpr9EpZSAdrpxSZpoBOQbkd7jCWWjZ-HfdS3ZOgiLTA4_cFFGyMZC-FQWmB1AIh2cf_fEvHOHnWu5rTX9nPk8dX3-H1z6gKu2SCPkPUJ9IPS/s1600/inc2.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; DISPLAY: block; HEIGHT: 300px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5625517320591297634" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjurdOyNye0ct-brm2WJfRWCdH_6_zcbvEYLpr9EpZSAdrpxSZpoBOQbkd7jCWWjZ-HfdS3ZOgiLTA4_cFFGyMZC-FQWmB1AIh2cf_fEvHOHnWu5rTX9nPk8dX3-H1z6gKu2SCPkPUJ9IPS/s400/inc2.jpg" /></a> El Programa Inclusión Digital Ancash es una iniciativa que nace de la alianza entre la Compañía Minera Antamina, Empresarios por la Educación, Microsoft, el Gobierno Regional y el apoyo del Ministerio de Educación. Este programa tiene como objetivo fortalecer las capacidades de los docentes a través del acceso, uso y aplicación de las Tecnologías de la Información y Educación (TIC), mejorando los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula. En la actualidad ya ha beneficiado a más de 40,000 docentes en Arequipa, Apurímac, Ayacucho, Cusco, Ica, Huancavelica, La Libertad, Pasco, Piura y Tacna.<br />En el caso de la región Ancash, se beneficiará a 10,500 docentes nombrados a través de la implementación de dos componentes:<br />1. La capacitación docente, y<br />2. La entrega de laptops<br />A través de las capacitaciones, el proyecto busca fortalecer capacidades docentes para:<br />• Trabajar colaborativamente haciendo uso de las TIC en el aula.<br />• Utilizar software como recurso didáctico en el aula para optimizar el aprendizaje de los niños y niñas.<br />• Seleccionar herramientas de aplicación adecuada a las necesidades de los estudiantes<br />• Diseñar sesiones de aprendizaje donde se incluya el uso de las TIC para contribuir con el mejoramiento de la calidad educativa. <img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; DISPLAY: block; HEIGHT: 300px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5625517581380654322" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJExv_wGk_wb8MxI_gQArU6yPuzXywO7XIBCHMPBsYtVbbeIsLt8FaKRCiCZZRJEbYwQd4pvWInzW824NFFwHjSSRNtnv2grPQsUez8kPoWG3g7TI98Lvz6TWGCuTNWVx-R_VKLoLVi3O7/s400/inc4.jpg" /><br />En la ciudad de Chimbote, en el Colegio Erasmo Roca, tuve la noble tarea de compartir información con mis colegas de Pallasca, Cáceres del Perú y Santa, a quienes envío un saludo cordial por el Día del Maestro y continuar bregando por el camino de la inclusión digital. </p>antonio.morales68http://www.blogger.com/profile/10671346488115513974noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-694520943287274640.post-38801889690996336512011-06-04T18:24:00.000-07:002012-04-21T18:29:14.300-07:00Auto Stereo<object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" height="296" width="480"><br /> <param name="flashvars" value="cid=1806489&autoplay=false"/>
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<a href="http://www.ustream.tv/live" style="background: #ffffff; color: black; display: block; font-size: 10px; font-weight: normal; padding: 2px 0px 4px; text-align: center; text-decoration: underline; width: 400px;" target="_blank">Live TV : Ustream</a>antonio.morales68http://www.blogger.com/profile/10671346488115513974noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-694520943287274640.post-46607995990391996082011-04-24T10:35:00.000-07:002011-04-24T10:36:40.996-07:00MAESTRÍA EN DOCENCIA Y GESTIÓN<iframe title="YouTube video player" width="480" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/a8cm5bdUzkw" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>antonio.morales68http://www.blogger.com/profile/10671346488115513974noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-694520943287274640.post-3570415042289740462010-09-16T11:59:00.001-07:002010-09-16T11:59:56.664-07:00JOSÉ MARÍA ARGUEDAS<span xmlns=''><p><span style='font-family:Arial; font-size:14pt'><strong>Biografía.<br /></strong></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>José María Arguedas Altamirano, nació el <a title='18 de enero' href='http://es.wikipedia.org/wiki/18_de_enero'>18 de enero</a> de <a title='1911' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1911'>1911</a> en la ciudad de <a title='Andahuaylas' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Andahuaylas'>Andahuaylas</a>, <a title='Provincia de Andahuaylas' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Andahuaylas'>provincia de Andahuaylas</a>, <a title='Departamento de Apurímac' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Departamento_de_Apur%C3%ADmac'>departamento de Apurímac</a>. Era hijo de Víctor Manuel Arguedas Arellano, un abogado cuzqueño que ejercía de Juez en diversos pueblos, y de Victoria Altamirano Navarro, perteneciente a una acaudalada familia de Andahuaylas. Cuando tenía dos años y medio de edad, falleció su madre, víctima de cólicos hepáticos; pasó entonces a vivir a la casa de su abuela paterna, Teresa Arellano, en la ciudad de Andahuaylas.<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>En <a title='1915' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1915'>1915</a>, su padre, al ser nombrado Juez de primera instancia de la <a title='Provincia de Lucanas' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Provincia_de_Lucanas'>provincia de Lucanas</a> (<a title='Departamento de Ayacucho' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Departamento_de_Ayacucho'>departamento de Ayacucho</a>), se trasladó a dicha sede, donde poco después se casó con una rica hacendada de <a title='Distrito de San Juan (Lucanas) (aún no redactado)' href='http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Distrito_de_San_Juan_(Lucanas)&action=edit&redlink=1'>San Juan de Lucanas</a>, Grimanesa Arangoitia Iturbi viuda de Pacheco (<a title='1917' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1917'>1917</a>). El pequeño José María viajó entonces a Lucanas, para reunirse con su madrastra; el viaje fue todo un acontecimiento para él, como lo recordó siempre. La familia se instaló en <a title='Puquio' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Puquio'>Puquio</a>, la capital de la provincia. En <a title='1919' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1919'>1919</a>, tras la ascensión al poder de <a title='Augusto B. Leguía' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Augusto_B._Legu%C3%ADa'>Augusto B. Leguía</a>, el padre, que era del partido contrario, fue removido de su cargo de Juez y tuvo que tornar a su oficio de <a title='Abogado' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Abogado'>abogado</a> litigante y viajero, trajinar que solo le permitía hacer visitas esporádicas a su familia.<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>Esta parte de la infancia de Arguedas estuvo marcada por la difícil relación que sostuvo con su madrastra y con su hermanastro Pablo Pacheco. Aquella sentía por su hijastro un evidente desprecio, y en una ocasión lo mandó a convivir con los criados indígenas de la hacienda. Por su parte el hermanastro lo maltrataba física y psicológicamente e incluso en una ocasión le obligó a presenciar la violación de una india. La figura de este hermanastro habría de perdurar en su obra literaria personificando al gamonal abusivo, cruel y lujurioso. Solo entre los indios sintió el afecto que le negó su familia, identificándose con la idiosincrasia de aquellos, basada en el amor a la naturaleza.<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>En <a title='Julio' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Julio'>julio</a> de <a title='1921' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1921'>1921</a> se escapó de la casa de la madrastra junto con su hermano mayor Arístides; ambos fueron a la hacienda Viseca, propiedad de su tío Manuel Perea Arellano, situada a 8 km de San Juan de Lucanas. Allí vivieron durante dos años, en ausencia del padre, conviviendo con los campesinos indios a quienes ayudaban en las faenas agrícolas. Para José María fueron los años más felices de su vida<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>En <a title='1923' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1923'>1923</a> abandonó su retiro al ser recogido por su padre, a quien acompañó en sus frecuentes viajes laborales, conociendo más de 200 pueblos. Pasaron por <a title='Huamanga' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Huamanga'>Huamanga</a>, <a title='Cuzco' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Cuzco'>Cuzco</a> y <a title='Abancay' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Abancay'>Abancay</a>. En ésta última ciudad ingresó, junto con su hermano Arístides, como interno en el Colegio Miguel Grau de los Padres Mercedarios, mientras su padre continuaba su vida itinerante. Dichas peripecias a través del sur del Perú y su internado en el colegio abanquino serían evocadas después en su novela <a title='Los ríos profundos' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Los_r%C3%ADos_profundos'><em>Los ríos profundos</em></a>, su obra maestra.<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>En <a title='1925' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1925'>1925</a> sufrió un accidente que lo llevó a perder dos dedos de la mano derecha. En <a title='1926' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1926'>1926</a> empezó sus estudios secundarios en un colegio de <a title='Ica' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Ica'>Ica</a>, en la desértica costa peruana, hecho que marcó su alejamiento del ambiente serrano que había moldeado hasta entonces su infancia. Allí sufrió en carne propia el desprecio de los costeños hacia los serranos. En <a title='1928' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1928'>1928</a> se trasladó a la ciudad de <a title='Huancayo' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Huancayo'>Huancayo</a>, continuando allí sus estudios e iniciándose como escritor al colaborar en la revista estudiantil <em>Antorcha</em>. En <a title='1930' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1930'>1930</a> pasó una larga temporada en <a title='Yauyos' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Yauyos'>Yauyos</a>, al lado de su padre. De los cursos correspondientes a sus dos últimos años estudiantiles (1929-1930), rindió exámenes en el Colegio Nuestra Señora de La Merced, de <a title='Lima' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Lima'>Lima</a>, a base de los estudios que hizo sin maestro alguno en la sierra.<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>En <a title='1931' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1931'>1931</a>, ya con 20 años de edad, se estableció en <a title='Lima' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Lima'>Lima</a> e ingresó a la Facultad de Letras de la <a title='Universidad Nacional Mayor de San Marcos' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_Nacional_Mayor_de_San_Marcos'>Universidad Nacional Mayor de San Marcos</a>. A raíz del fallecimiento de su padre, ocurrido al año siguiente, se vio forzado a ganarse la vida y entró a trabajar como auxiliar en la Administración de Correos.<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>En <a title='1933' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1933'>1933</a> publicó su primer cuento: <em>Warma kuyay</em>. En <a title='1935' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1935'>1935</a> publicó <em>Agua</em>, su primer libro de cuentos, que obtuvo el segundo premio de la Revista Americana de <a title='Buenos Aires' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Buenos_Aires'>Buenos Aires</a>. En <a title='1936' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1936'>1936</a> fundó con <a title='Augusto Tamayo Vargas' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Augusto_Tamayo_Vargas'>Augusto Tamayo Vargas</a>, <a title='Alberto Tauro del Pino' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Alberto_Tauro_del_Pino'>Alberto Tauro del Pino</a> y otros, la revista <em>Palabra</em>, en cuyas páginas se ve reflejada la ideología propugnada por <a title='José Carlos Mariátegui' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Jos%C3%A9_Carlos_Mari%C3%A1tegui'>José Carlos Mariátegui</a>. En <a title='1937' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1937'>1937</a> fue apresado por participar en las protestas estudiantiles contra la visita del general italiano Camarotta, jefe de una misión policial de la <a title='Italia' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Italia'>Italia</a> fascista. Fue trasladado al penal "El Sexto" de <a title='Lima' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Lima'>Lima</a>, donde permaneció 8 meses en prisión, episodio que tiempo después evocó en la novela del mismo nombre.<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>Poco después, lograda ya su Licenciatura de Literatura en <a title='Universidad Nacional Mayor de San Marcos' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_Nacional_Mayor_de_San_Marcos'>San Marcos</a>, inició su carrera docente en el Colegio Nacional Mateo Pumacahua de <a title='Sicuani' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Sicuani'>Sicuani</a>, en el <a title='Departamento de Cuzco' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Departamento_de_Cuzco'>departamento de Cuzco</a>, como profesor de Castellano y Geografía (<a title='1939' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1939'>1939</a>-<a title='1941' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1941'>1941</a>). Allí, junto con sus alumnos, llevó a cabo un trabajo de recopilación del folclor local. Descubrió entonces su vocación de <a title='Etnólogo' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Etn%C3%B3logo'>etnólogo</a>. Paralelamente contrajo matrimonio con Celia Bustamante Vernal, promotora de la Peña Cultural Pancho Fierro (<a title='1939' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1939'>1939</a>), un legendario centro de reunión de artistas y intelectuales.<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'><br/>En <a title='1941' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1941'>1941</a> publicó <a title='Yawar Fiesta (novela)' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Yawar_Fiesta_(novela)'><em>Yawar Fiesta</em></a>, su primera novela. Entre octubre de <a title='1941' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1941'>1941</a> y noviembre de <a title='1942' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1942'>1942</a>, fue agregado al <a title='Ministerio de Educación del Perú' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Ministerio_de_Educaci%C3%B3n_del_Per%C3%BA'>Ministerio de Educación</a> para colaborar en la reforma de los planes de estudios secundarios. Tras representar al profesorado peruano en el Congreso Indigenista Interamericano de <a title='Pátzcuaro' href='http://es.wikipedia.org/wiki/P%C3%A1tzcuaro'>Pátzcuaro</a> (<a title='1942' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1942'>1942</a>), reasumió su labor de profesor de castellano en los colegios nacionales Alfonso Ugarte, <a title='Colegio Guadalupe' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Colegio_Guadalupe'>Nuestra Señora de Guadalupe</a> y Mariano Melgar de <a title='Lima' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Lima'>Lima</a>.<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>En <a title='1944' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1944'>1944</a> presentó un episodio depresivo caracterizado por decaimiento, fatiga, insomnio, ansiedad y probablemente crisis de angustia, por lo cual pidió licencia repetidas veces en su centro de labor docente. Este episodio lo describió en sus cartas a su hermano Arístides y brevemente en sus diarios insertados en su novela póstuma <a title='El zorro de arriba y el zorro de abajo (aún no redactado)' href='http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=El_zorro_de_arriba_y_el_zorro_de_abajo&action=edit&redlink=1'><em>El zorro de arriba y el zorro de abajo</em></a>. Durante cinco años estuvo, según confesó, neutralizado para escribir. Se recuperó, pero eventualmente tendría otras recaídas posteriores.<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>En <a title='1948' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1948'>1948</a>, se le redujeron las horas de clases y el sueldo de profesor que recibía en el <a title='Ministerio de Educación del Perú' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Ministerio_de_Educaci%C3%B3n_del_Per%C3%BA'>Ministerio de Educación</a>, bajo la acusación de hacer propaganda comunista. Finalmente fue cesado (<a title='1949' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1949'>1949</a>). Eran los días de la dictadura de <a title='Manuel A. Odría' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Manuel_A._Odr%C3%ADa'>Manuel A. Odría</a>. Sin embargo, continuó ejerciendo diversos cargos en instituciones oficiales encargadas de conservar y promover la cultura.<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>En marzo de <a title='1947' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1947'>1947</a> fue nombrado Conservador General de Folklore del <a title='Ministerio de Educación del Perú' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Ministerio_de_Educaci%C3%B3n_del_Per%C3%BA'>Ministerio de Educación</a>, para luego ser promovido a Jefe de la Sección Folklore, Bellas Artes y Despacho del mismo Ministerio (<a title='1950' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1950'>1950</a>-<a title='1952' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1952'>1952</a>). Llevó a cabo importantes iniciativas orientadas a estudiar la cultura popular en todo el país. Por su gestión directa, Jacinto Palacios, el gran trovador andino, grabó el primer disco de música andina en <a title='1948' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1948'>1948</a>. Los teatros Municipal y Segura abrieron sus puertas al arte andino.<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>Entre <a title='1950' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1950'>1950</a> y <a title='1953' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1953'>1953</a> dictó cursos de Etnología y Quechua en el Instituto Pedagógico Nacional de Varones. En <a title='1953' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1953'>1953</a> fue nombrado Director del Instituto de Estudios Etnológicos del hoy Museo Nacional de la Cultura Peruana, cargo en el que permaneció durante diez años; simultáneamente dirigió la revista <em>Folklore Americano</em> (órgano del Comité Interamericano de Folklore, del que era secretario).<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>El cuento <em>La muerte de los hermanos Arango</em>, que publicó en <a title='1953' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1953'>1953</a>, obtuvo el primer premio del Concurso Latinoamericano de Cuento en México. En <a title='1954' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1954'>1954</a> publicó la novela corta <a title='Diamantes y pedernales (aún no redactado)' href='http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Diamantes_y_pedernales&action=edit&redlink=1'><em>Diamantes y pedernales</em></a>.<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>A fin de complementar su formación profesional, se especializó en la <a title='Universidad de San Marcos' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_de_San_Marcos'>Universidad de San Marcos</a> en Etnología, de la que optó el grado de Bachiller el (<a title='20 de diciembre' href='http://es.wikipedia.org/wiki/20_de_diciembre'>20 de diciembre</a> de <a title='1957' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1957'>1957</a>) con su tesis <em>La evolución de las comunidades indígenas</em>, trabajo que obtuvo el Premio Nacional Fomento a la Cultura Javier Prado <a title='1958' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1958'>1958</a>. Por entonces realizó su primer viaje por Europa, becado por la <a title='UNESCO' href='http://es.wikipedia.org/wiki/UNESCO'>UNESCO</a>, para efectuar estudios diversos, tanto en <a title='España' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%B1a'>España</a> como en <a title='Francia' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Francia'>Francia</a>. Durante el tiempo que permaneció en <a title='España' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%B1a'>España</a>, Arguedas hizo investigaciones entre las comunidades de la provincia de Zamora, buscando las raíces hispanas de la cultura andina, que le dieron material para su tesis doctoral: <em>Las Comunidades de España y del Perú</em>, con la que se graduó el <a title='5 de julio' href='http://es.wikipedia.org/wiki/5_de_julio'>5 de julio</a> de <a title='1963' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1963'>1963</a>.<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'><br/>En <a title='1958' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1958'>1958</a> publicó <a title='Los ríos profundos' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Los_r%C3%ADos_profundos'><em>Los ríos profundos</em></a>, novela autobiográfica, por la cual recibió en <a title='1959' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1959'>1959</a> el Premio Nacional de Fomento a la Cultura Ricardo Palma. Esta novela ha sido considerada como su obra maestra. Por entonces empezó a ejercer como catedrático de Etnología en la <a title='Universidad de San Marcos' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_de_San_Marcos'>Universidad de San Marcos</a> (de <a title='1958' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1958'>1958</a> a <a title='1968' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1968'>1968</a>). De la misma disciplina fue también profesor en la <a title='Universidad Nacional Agraria La Molina' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_Nacional_Agraria_La_Molina'>Universidad Nacional Agraria La Molina</a> (de <a title='1962' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1962'>1962</a> a <a title='1969' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1969'>1969</a>).<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>En <a title='1961' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1961'>1961</a> publicó su <a title='Novela' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Novela'>novela</a><br /> <a title='El Sexto (aún no redactado)' href='http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=El_Sexto&action=edit&redlink=1'><em>El Sexto</em></a>, por la cual se le concedió, por segunda vez, el Premio Nacional de Fomento a la Cultura Ricardo Palma (1962). Dicha obra es un relato novelado de su experiencia carcelaria en el famoso penal situado en el centro de Lima, clausurado en <a title='1986' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1986'>1986</a>.<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>En <a title='1962' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1962'>1962</a> editó su cuento <a title='La agonía de Rasu Ñiti (aún no redactado)' href='http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=La_agon%C3%ADa_de_Rasu_%C3%91iti&action=edit&redlink=1'><em>La agonía de Rasu Ñiti</em></a>. Viajó en ese mismo año a <a title='Berlín Occidental' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Berl%C3%ADn_Occidental'>Berlín Occidental</a> (<a title='Alemania Federal' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Alemania_Federal'>Alemania</a>), donde se llevó a cabo el primer coloquio de escritores iberoamericanos, organizado por la revista <em>Humboldt</em>.<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>En <a title='1963' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1963'>1963</a> fue nombrado Director de la Casa de la Cultura del Perú, donde llevó a cabo una importante labor profesional; sin embargo, renunció al año siguiente, como gesto de solidaridad para con el presidente de la Comisión Nacional de Cultura.<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>En <a title='1964' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1964'>1964</a> publicó su obra más ambiciosa: <a title='Todas las sangres (aún no redactado)' href='http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Todas_las_sangres&action=edit&redlink=1'><em>Todas las sangres</em></a>, novela de gran consistencia narrativa, en la que el escritor quiso mostrar toda la variedad de tipos humanos que conforman el Perú y a la vez los conflictos determinados por los cambios que origina en las poblaciones andinas el progreso contemporáneo. En ese mismo año se le reconoció su labor de docente otorgándosele las Palmas Magisteriales en grado de Comendador y una Resolución Suprema firmada por el presidente <a title='Fernando Belaúnde Terry' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Fernando_Bela%C3%BAnde_Terry'>Fernando Belaúnde Terry</a> dándole las <em>"gracias por los servicios prestados a favor de la cultura nacional"</em>. Fue nombrado también Director del Museo Nacional de Historia, cargo que ejerció hasta <a title='1966' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1966'>1966</a>.<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>En <a title='1965' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1965'>1965</a>, luego de divorciarse de su primera esposa, se casó con la dama chilena <a title='Sybila Arredondo de Arguedas (aún no redactado)' href='http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Sybila_Arredondo_de_Arguedas&action=edit&redlink=1'>Sybila Arredondo</a>, quien lo acompañó hasta el final de su vida. Años después Sybila estuvo presa en el Perú acusada de tener vínculos con grupo terrorista <a title='Sendero Luminoso' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Sendero_Luminoso'>Sendero Luminoso</a> y solo volvió a su país en el <a title='2002' href='http://es.wikipedia.org/wiki/2002'>2002</a>.<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>A pesar de todos sus logros personales y profesionales, en abril de <a title='1966' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1966'>1966</a> Arguedas cometió su primer intento de suicidio. El escritor venía sufriendo períodos de grave crisis psicológica desde hacía muchos años. A partir de entonces, su vida ya no volvió a ser la misma. Se aisló de sus amigos y renunció a todos los cargos públicos que ejercía en el <a title='Ministerio de Educación del Perú' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Ministerio_de_Educaci%C3%B3n_del_Per%C3%BA'>Ministerio de Educación</a>, con el propósito de dedicarse solamente a sus cátedras en la Universidad Agraria y en la de San Marcos. Para tratar su mal se puso en contacto con la psiquiatra chilena <a title='Lola Hoffmann' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Lola_Hoffmann'>Lola Hoffmann</a>, quien le recomendó, a manera de tratamiento, que continuara escribiendo. De este modo publicó otro libro de cuentos: <em>Amor mundo y todos los cuentos</em> (<a title='1967' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1967'>1967</a>) y, más adelante, su obra póstuma: <a title='El zorro de arriba y el zorro de abajo (aún no redactado)' href='http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=El_zorro_de_arriba_y_el_zorro_de_abajo&action=edit&redlink=1'><em>El zorro de arriba y el zorro de abajo</em></a>.<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>En <a title='1968' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1968'>1968</a> terminó su magisterio en la <a title='Universidad de San Marcos' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_de_San_Marcos'>Universidad de San Marcos</a>, y, casi simultáneamente, fue elegido jefe del departamento de Sociología de la <a title='Universidad Nacional Agraria La Molina' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_Nacional_Agraria_La_Molina'>Universidad Nacional Agraria La Molina</a>, a la cual se consagró a tiempo completo. Ese mismo año le fue otorgado el premio "Inca Garcilaso de la Vega", por haber sido considerada su obra como una contribución al arte y a las letras del Perú. En esa ocasión pronunció su famoso discurso: <em>No soy un aculturado</em>.<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>Sin embargo, por esta época sus angustias existenciales se agudizaron y surgió nuevamente la idea del suicidio tal como lo atestigua su "Primer diario", el cual insertó en su novela póstuma. Finalmente renunció a su cargo en la <a title='Universidad Nacional Agraria La Molina' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_Nacional_Agraria_La_Molina'>Universidad Agraria</a> y el <a title='28 de noviembre' href='http://es.wikipedia.org/wiki/28_de_noviembre'>28 de noviembre</a> de <a title='1969' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1969'>1969</a> se encerró en el baño de la universidad y se disparó un tiro en la cabeza, a causa del cual murió, después de pasar cinco días de penosa agonía (<a title='2 de diciembre' href='http://es.wikipedia.org/wiki/2_de_diciembre'>2 de diciembre</a> de <a title='1969' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1969'>1969</a>).<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>El día de su entierro, tal como el escritor había pedido en su diario, el músico andino <a title='Máximo Damián (aún no redactado)' href='http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=M%C3%A1ximo_Dami%C3%A1n&action=edit&redlink=1'>Máximo Damián</a> tocó el violín ante su féretro, acompañado por el arpista Luciano Chiara y los danzantes de tijera Gerardo y Zacarías Chiara, y luego pronunció un breve discurso, en palabras que transmitieron el sentimiento del pueblo indígena, que lamentó profundamente su partida<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:14pt'><strong>Obras<br /></strong></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>La producción intelectual de Arguedas es bastante amplia y comprende unos 400 escritos, entre creaciones literarias (novelas y cuentos), traducciones de poesías y cuentos quechuas al español, trabajos monográficos, ensayos y artículos sobre el idioma quechua, la mitología prehispánica, el folclore y la educación popular, entre otros aspectos de la cultura peruana. La circunstancia especial de haberse educado dentro de dos tradiciones culturales, la occidental y la indígena, unido a una delicada sensibilidad, le permitieron comprender y describir como ningún otro intelectual peruano la compleja realidad del indio nativo, con la que se identificó de una manera intensa. En Arguedas, la labor del literato y del etnólogo no está nunca totalmente disociadas; incluso, en sus estudios más académicos encontramos el mismo lenguaje lírico que en sus narraciones.<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>La importancia fundamental de este escritor ha sido reconocida por críticos y colegas peruanos suyos como <a title='Mario Vargas Llosa' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Mario_Vargas_Llosa'>Mario Vargas Llosa</a>, quien llegó a dedicarle a su obra el libro de ensayos titulado "La utopía arcaica". También <a title='Alfredo Bryce Echenique' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Alfredo_Bryce_Echenique'>Alfredo Bryce Echenique</a> ha colocado las obras de Arguedas entre los libros de su vida. Con el paso de los años, la obra de Arguedas ha venido cobrando mayor relieve, pese a que todavía es poco conocido fuera del Perú.<br /></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:14pt'><strong>Novelas y cuentos<br /></strong></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>Aunque no fue diestro en el manejo de las técnicas narrativas modernas, su literatura (basada especialmente en las descripciones) supo comunicar con gran intensidad la esencia de la cultura y el paisaje andinos. A continuación, una lista de sus creaciones literarias en prosa:<br /></span></p><ul><li><div style='text-align: justify'><a title='1935' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1935'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1935</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <em>Agua. Los escoleros. Warma kuyay</em>. Libro de cuentos. Segundo premio en el concurso internacional promovido por la Revista Americana de Buenos Aires. Traducida al ruso, alemán, francés e inglés por La Literatura Internacional, de <a title='Moscú' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Mosc%C3%BA'>Moscú</a>. <br /></span></div></li><li><div style='text-align: justify'><a title='1941' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1941'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1941</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <a title='Yawar Fiesta (novela)' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Yawar_Fiesta_(novela)'><em>Yawar Fiesta</em></a>. Novela. Revisada en <a title='1958' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1958'>1958</a>. <br /></span></div></li><li><div style='text-align: justify'><a title='1953' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1953'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1953</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <em>La muerte de los hermanos Arango</em>. Cuento. Primer premio del Concurso Latinoamericano de Cuento en México. <br /></span></div></li><li><div style='text-align: justify'><a title='1954' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1954'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1954</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <a title='Diamantes y pedernales (aún no redactado)' href='http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Diamantes_y_pedernales&action=edit&redlink=1'><em>Diamantes y pedernales</em></a>. Novela. <br /></span></div></li><li><div style='text-align: justify'><a title='1958' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1958'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1958</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <a title='Los ríos profundos' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Los_r%C3%ADos_profundos'><em>Los ríos profundos</em></a>. Novela. Premio Nacional de Fomento a la Cultura Ricardo Palma en 1959. Fue reeditada en <a title='1978' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1978'>1978</a> por la Biblioteca Ayacucho de Caracas con prólogo de <a title='Mario Vargas Llosa' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Mario_Vargas_Llosa'>Mario Vargas Llosa</a>. <br /></span></div></li><li><div style='text-align: justify'><a title='1961' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1961'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1961</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <a title='El Sexto (aún no redactado)' href='http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=El_Sexto&action=edit&redlink=1'><em>El Sexto</em></a>. Novela. Premio Nacional de Fomento a la Cultura Ricardo Palma en 1962. <br /></span></div></li><li><div style='text-align: justify'><a title='1962' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1962'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1962</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <a title='La agonía de Rasu Ñiti (aún no redactado)' href='http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=La_agon%C3%ADa_de_Rasu_%C3%91iti&action=edit&redlink=1'><em>La agonía de Rasu Ñiti</em></a>. Cuento. <br /></span></div></li><li><div style='text-align: justify'><a title='1964' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1964'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1964</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <a title='Todas las sangres (aún no redactado)' href='http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Todas_las_sangres&action=edit&redlink=1'><em>Todas las sangres</em></a>. Novela. <br /></span></div></li><li><div style='text-align: justify'><a title='1965' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1965'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1965</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <em>El sueño del pongo</em>. Cuento. <br /></span></div></li><li><div style='text-align: justify'><a title='1967' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1967'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1967</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <em>Amor mundo y todos los cuentos</em>. Libro de cuentos. <br /></span></div></li><li><div style='text-align: justify'><a title='1971' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1971'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1971</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <a title='El zorro de arriba y el zorro de abajo (aún no redactado)' href='http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=El_zorro_de_arriba_y_el_zorro_de_abajo&action=edit&redlink=1'><em>El zorro de arriba y el zorro de abajo</em></a>. Novela que dejó inconclusa y que fue publicada póstumamente. En sus páginas traza una explicación de la crisis que lo llevó al suicidio. <br /></span></div></li><li><div style='text-align: justify'><a title='1973' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1973'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1973</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <em>Cuentos olvidados</em>. Compilación póstuma de cuentos. <br /></span></div></li></ul><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:13pt'><strong>Poesía<br /></strong></span></p><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>Escritos primero en quechua, y luego traducidos al español por el mismo autor, los poemas de Arguedas asumen conscientemente la tradición de la poesía quechua, antigua y moderna, convalidan la visión del mundo que la anima, revitalizando sus mitos esenciales y condensan en un solo movimiento la protesta social y la reivindicación cultural.<br /></span></p><ul><li><div style='text-align: justify'><a title='1962' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1962'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1962</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <em>Túpac Amaru Kamaq taytanchisman. Haylli-taki. A nuestro padre creador Túpac Amaru</em>. Himno-canción. <br /></span></div></li><li><div style='text-align: justify'><a title='1966' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1966'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1966</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <em>Oda al jet</em>. <br /></span></div></li><li><div style='text-align: justify'><a title='1969' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1969'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1969</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <em>Qollana Vietnam Llaqtaman / Al pueblo excelso de Vietnam</em>. <br /></span></div></li><li><div style='text-align: justify'><a title='1972' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1972'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1972</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> – <em>Katatay y otros poemas. Huc jayllikunapas</em>. Poemas en versiones quechua y española. Publicado póstumamente por Sybila Arredondo de Arguedas. <br /></span></div></li></ul><p style='text-align: justify'><span style='font-family:Arial'><strong>Estudios etnológicos, antropológicos y del folclore<br /></strong></span></p><ul><li><div style='text-align: justify'><a title='1938' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1938'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1938</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <em>Canto kechwa</em>. Con un ensayo sobre la capacidad de creación artística del pueblo indio y mestizo. Edición bilingüe preparada en la prisión. <br /></span></div></li><li><div style='text-align: justify'><a title='1947' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1947'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1947</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <em>Mitos, leyendas y cuentos peruanos</em>. Recogidos por los maestros del país y editados en colaboración con <a title='Francisco Izquierdo Ríos' href='http://es.wikipedia.org/wiki/Francisco_Izquierdo_R%C3%ADos'>Francisco Izquierdo Ríos</a>. <br /></span></div></li><li><div style='text-align: justify'><a title='1949' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1949'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1949</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <em>Canciones y cuentos del pueblo quechua</em>. <br /></span></div></li><li><div style='text-align: justify'><a title='1953' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1953'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1953</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <em>Cuentos mágico-realistas y canciones de fiestas tradicionales - Folclor del valle del Mantaro</em>. <br /></span></div></li><li><div style='text-align: justify'><a title='1956' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1956'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1956</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <em>Puquio, una cultura en proceso de cambio.</em><br /> </span></div></li><li><div style='text-align: justify'><a title='1957' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1957'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1957</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <em>Estudio etnográfico de la feria de Huancayo.</em><br /> </span></div></li><li><div style='text-align: justify'><a title='1957' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1957'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1957</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <em>Evolución de las comunidades indígenas</em>. Premio Nacional Fomento a la Cultura Javier Prado en 1958. <br /></span></div></li><li><div style='text-align: justify'><a title='1958' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1958'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1958</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <em>El arte popular religioso y la cultura mestiza.</em><br /> </span></div></li><li><div style='text-align: justify'><a title='1961' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1961'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1961</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <em>Cuentos mágico-religiosos quechuas de Lucanamarca.</em><br /> </span></div></li><li><div style='text-align: justify'><a title='1966' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1966'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1966</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <em>Poesía quechua</em>. <br /></span></div></li><li><div style='text-align: justify'><a title='1968' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1968'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1968</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <em>Las comunidades de España y del Perú</em>. <br /></span></div></li><li><div style='text-align: justify'><a title='1975' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1975'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1975</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <em>Señores e indios - Acerca de la cultura quechua</em>. Compilación de Ángel Rama. <br /></span></div></li><li><div style='text-align: justify'><a title='1976' href='http://es.wikipedia.org/wiki/1976'><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'>1976</span></a><span style='font-family:Arial; font-size:10pt'> - <em>Formación de una cultura nacional indoamericana.</em> Compilación debida a Ángel Rama y cuyo título "busca interpretar... una preocupación central de Arguedas". <br /></span></div></li></ul></span>antonio.morales68http://www.blogger.com/profile/10671346488115513974noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-694520943287274640.post-71051671557311782452009-07-07T09:42:00.000-07:002009-07-07T22:27:18.842-07:00UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO CHIMBOTE<div align="justify">La Universidad César Vallejo está orientada al mejoramiento de la calidad profesional, tanto regional como nacional.Este compromiso se sustenta en dos razones fundamentales: En primer lugar, porque tenemos la convicción de que la educación es la única alternativa de transformar al país y solo será posible con la participación de profesionales de calidad.La segunda razón es que me siento ligado afectivamente a ustedes, pues los logros personales y empresariales tienen su punto de partida en la superación personal.Por ello la Escuela Internacional de Postgrado tiene por finalidad mejorar las capacidades científicas, profesionales y gerenciales como seres humanos.</div><div align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbCStH3aguvSMUrmHNXTUU8gA9keWa5eqYsXjbEukCtKyscvcRbDUoyzWLN2UrY1BmAGSyrZEBLN0nxQh2T1TaRfO1hyphenhypheniOxxxjx45mKJNxpW8UsfTzurmaD-gXcF_-s2STeAW14Ohzie6f/s1600-h/DSC07229.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5355760593208816610" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 384px; CURSOR: hand; HEIGHT: 288px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbCStH3aguvSMUrmHNXTUU8gA9keWa5eqYsXjbEukCtKyscvcRbDUoyzWLN2UrY1BmAGSyrZEBLN0nxQh2T1TaRfO1hyphenhypheniOxxxjx45mKJNxpW8UsfTzurmaD-gXcF_-s2STeAW14Ohzie6f/s400/DSC07229.JPG" border="0" /></a> Mi Profesora de Inglés Mg. María Guarniz<br /></div><br /><div align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgW2btRLaneKJMUxnmBapzBSC57QS9j1yELpKj0BnhUWisX__LtGdjn-gq_obtR3Q0fKaZDL7g-WyV2dOxLYzKz4cWyO-qIhNSG7cEMmg3Jyp5tFNWFpjJrGpvZkC9YEcen6nXdeTZ7_Qti/s1600-h/DSC07231.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5355760420222898802" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 384px; CURSOR: hand; HEIGHT: 288px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgW2btRLaneKJMUxnmBapzBSC57QS9j1yELpKj0BnhUWisX__LtGdjn-gq_obtR3Q0fKaZDL7g-WyV2dOxLYzKz4cWyO-qIhNSG7cEMmg3Jyp5tFNWFpjJrGpvZkC9YEcen6nXdeTZ7_Qti/s400/DSC07231.JPG" border="0" /></a> El delegado de aula con la Profesora<br /></div><br /><div align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEho-YEiQnesPk61BwGenzzTm__ZleFGQzLKtqy3AflW7NKmwhIWN_GVcWXYdtO25514U9iDnDLYPSKN-c6Eblqxn3Lq9TJsK77yZmMjCYTlqdqjt8jvI3DDaNrR9-oP75-rOxp5Dypfs_uD/s1600-h/DSC07237.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5355760231405667506" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEho-YEiQnesPk61BwGenzzTm__ZleFGQzLKtqy3AflW7NKmwhIWN_GVcWXYdtO25514U9iDnDLYPSKN-c6Eblqxn3Lq9TJsK77yZmMjCYTlqdqjt8jvI3DDaNrR9-oP75-rOxp5Dypfs_uD/s400/DSC07237.JPG" border="0" /></a> Compañeras de Estudio de la Maestría<br /><br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7azzMsFQdeKFWGfx6s0uBOFz_aY0OIWVHq0XSgUOW5NGbJXeQHGvXFRJ3IA1CjGqWiH3_Nm0rYzoZ5uJXmAW493H-OLnIAfnYKsxnsIxXBiIQvnABaqviLL_wYfoigdJ9ePyZ26iYb2Qd/s1600-h/DSC07238.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5355760044912791218" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 369px; CURSOR: hand; HEIGHT: 276px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7azzMsFQdeKFWGfx6s0uBOFz_aY0OIWVHq0XSgUOW5NGbJXeQHGvXFRJ3IA1CjGqWiH3_Nm0rYzoZ5uJXmAW493H-OLnIAfnYKsxnsIxXBiIQvnABaqviLL_wYfoigdJ9ePyZ26iYb2Qd/s400/DSC07238.JPG" border="0" /></a> Compañeros atentos al discurso de la Profesora<br /><br /><br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZx6Hp636Uc2YE5wsWMENjfuWpGJTx9MWzBp8mhbdZHOTYyVJurBXlsMqd8rDW9RbYDsDLZ7vIulfsIPhf_lWRkMXtnh5Eg3nv7Kwg8NYdS904Ltz4TCd9I4wwzxHyGGS-yCKjI_EsO_jR/s1600-h/DSC07241.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5355759898353970706" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 399px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZx6Hp636Uc2YE5wsWMENjfuWpGJTx9MWzBp8mhbdZHOTYyVJurBXlsMqd8rDW9RbYDsDLZ7vIulfsIPhf_lWRkMXtnh5Eg3nv7Kwg8NYdS904Ltz4TCd9I4wwzxHyGGS-yCKjI_EsO_jR/s400/DSC07241.JPG" border="0" /></a> En almuerzo de confraternidad por el Día del amigo<br /><br /><p align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6SC6_DIENRSwSTZSHWS75tODrF5jFv46iS6JEDbx6q4yvTckGysKrfcopbnFriVIqA6DbTkS5jVOTM4M-x4ESKf47ewzMVCWbrdr-8ZT5WAuW_Ez7VGpF8dDkcyR9EjxsxSb8iIvNsgC4/s1600-h/DSC07242.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5355759700836859186" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 399px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6SC6_DIENRSwSTZSHWS75tODrF5jFv46iS6JEDbx6q4yvTckGysKrfcopbnFriVIqA6DbTkS5jVOTM4M-x4ESKf47ewzMVCWbrdr-8ZT5WAuW_Ez7VGpF8dDkcyR9EjxsxSb8iIvNsgC4/s400/DSC07242.JPG" border="0" /></a></p><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><div align="center"></div><div align="center"></div><div align="center">En Pleno Almuerzo de confraternidad</div><br /><br /></div><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dwAq1y1qwbpMwKNlGw-z5FFkicVBBH26AQZ_C1pR4I8yv-wUrZEbc_Qg7XJ2sV0LBISPf98pnwT9Gk-pTggVg' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe>antonio.morales68http://www.blogger.com/profile/10671346488115513974noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-694520943287274640.post-28086123170726922922009-05-10T21:07:00.000-07:002009-05-28T21:01:21.087-07:00LA FLOR MARIANA<div>Para las madres de la UGEL Casma de manera muy especial para Elsa Vanessa Yui León, esperando tenerte pronto entre nosotros y que Dios cuide de tu recuperación y buena salud.</div><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhy8FebX_amYBRAGPRkI_zeYF1koTPz7WuOeOWqCfVV0t7Ni9WLkjobGg1g4QTVglrrqr6G_ebDQkiV5i5_QrLhB5Pfbj3RHSfELetSXPK1rqV770kood-RzPIN3wg1Xwg5v64kj3njHUKy/s1600-h/0269.gif"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5334413861865487938" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 357px; CURSOR: hand; HEIGHT: 303px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhy8FebX_amYBRAGPRkI_zeYF1koTPz7WuOeOWqCfVV0t7Ni9WLkjobGg1g4QTVglrrqr6G_ebDQkiV5i5_QrLhB5Pfbj3RHSfELetSXPK1rqV770kood-RzPIN3wg1Xwg5v64kj3njHUKy/s400/0269.gif" border="0" /></a><br /><br /><br /><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div> </div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>antonio.morales68http://www.blogger.com/profile/10671346488115513974noreply@blogger.com71tag:blogger.com,1999:blog-694520943287274640.post-91126090264020204592009-04-23T13:55:00.000-07:002009-04-23T14:15:05.811-07:00I SIMULACRO DE SISMO 2009<div align="justify"><strong><span style="font-family:georgia;">El día miércoles 22 de abril, en todas la Instituciones Educativas de la Jurisdicción de la UGEL Casma, se llevó a cabo el I Simucro Nacional de Sismo, hecho que contó con la activa participación de Docentes y Alumnos conformados en Brigadas, asímismo la UGEL Casma designó un responsable para el monitoreo de cada Institución Educativa, para el llenado de las fichas de Evaluación, por lo que los resultados que se han obtenido en las fichas de evaluación rebasan las expectativas previstas para este Primer simulacro.</span></strong></div><div align="justify"><strong></strong> </div><div align="justify"><strong></strong> </div><div align="justify"><strong><a href="http://sites.google.com/site/simulacrodesismos/">http://sites.google.com/site/simulacrodesismos/</a></strong></div>antonio.morales68http://www.blogger.com/profile/10671346488115513974noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-694520943287274640.post-37173175229530493072009-02-12T20:51:00.000-08:002009-02-12T21:30:06.269-08:00DIRECTIVA DE INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2009<strong>Directiva para el Desarrollo del Año Escolar 2009 en las Instituciones Educativas de Educación Básica y Técnico Productiva .<br /></strong>I. OBJETIVO:<br />Normar las acciones de gestión pedagógica, institucional y administrativa para el desarrollo del año escolar 2009, en las Instituciones y Programas Educativos de las diferentes modalidades de la Educación Básica y de la Educación Técnico-Productiva.<br />II. ALCANCE:<br />Instituciones y Programas Educativos de Educación Básica y Educación Técnico-Productiva<br />Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL)<br />Direcciones Regionales de Educación (DRE)<br />Ministerio de Educación<br /><strong><em>VER MAS EN</em></strong> <a href="http://sites.google.com/site/dirano2009/"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5302142637830563762" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 48px; CURSOR: hand; HEIGHT: 56px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg30j6tlFQE28XV2k4X6mreFcKfrfARep4DiNNZmDn8sexYzAn8GIo0qBjaKAdipoaLR_MFRDcB-TgdgEQu5q1N7UFTXHCRDJmFaWmVLxZSkfqrGVOobzMrBeYPcoQ_vJs9l74tJLBFlxge/s400/POWER+POINT.bmp" border="0" /></a><br /><br /><a href="http://sites.google.com/site/dirano2009/">http://sites.google.com/site/dirano2009/</a>antonio.morales68http://www.blogger.com/profile/10671346488115513974noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-694520943287274640.post-29935943069218564832009-01-30T18:25:00.000-08:002009-04-23T14:18:00.935-07:00QUÍMICA<div align="center"><strong><span style="font-size:180%;">QUÍMICA </span></strong></div><strong></strong><br /><div align="justify"><br /><strong>Definición.</strong> Es una ciencia que estudia la materia, su composición, su comportamiento, específicamente las transformaciones que ocurren mediante las reacciones químicas y las leyes que lo rigen..........Ver más en <a href="http://www.palimpalem.com/5/armt/index.html">http://www.palimpalem.com/5/armt/index.html</a></div><br /><div align="justify"></div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMfRgHjGmQXtfIAa-CG3WyGO2zd998ZZhrZTD0EmoaTc0zd1vN2ubRZKg3NBWzS9ARkast1yYYc8lyihihO9cnPhJkS9zPQYFzIvw368LEG1AR5CgW3lxH5DmB7vZtP1PqRAM_CqRooS2X/s1600-h/DSC05595.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5306574305480700002" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMfRgHjGmQXtfIAa-CG3WyGO2zd998ZZhrZTD0EmoaTc0zd1vN2ubRZKg3NBWzS9ARkast1yYYc8lyihihO9cnPhJkS9zPQYFzIvw368LEG1AR5CgW3lxH5DmB7vZtP1PqRAM_CqRooS2X/s400/DSC05595.JPG" border="0" /></a><br /><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="justify"> </div><div align="justify">Descargar tu Tabla Periódica de los Elementos Químicos.</div><div align="justify"><a href="http://sites.google.com/site/tablaelementos/">http://sites.google.com/site/tablaelementos/</a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhi6SlDLTng9AIkJS7h6-tEUjZFlRP1XRuyBD6e1TJJUWxqiA3zKkQsckmx8jAweViNRmu3j6PIfhiFh-Rl4V0kZVfNfpiRgrS4_V2gDeHZRzu6BvYWtrHL9ZsprDwTF4okOOmjqo3piRJD/s1600-h/icono_word.jpg"></a></div>antonio.morales68http://www.blogger.com/profile/10671346488115513974noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-694520943287274640.post-7149958107896223002009-01-13T18:54:00.000-08:002009-01-16T06:15:23.743-08:00Estandares e Indicadores de Evaluación<div align="justify">En la ciudad de Chimbote, en las instalaciones de la Universidad Privada San Pedro se desarrolló el I CONGRESO INTERNACIONAL PEDAGÓGICO, llevado a cabo los días 27 y 28 de noviembre en su fase presencial y la entrega de trabajos hasta el 10 de diciembre, luego se realiza un proceso de elaboración, firma y sello de los certificados para los participantes que lograron presentar sus trabajos respectivos, la entrega de certificados se realiza a partir de la quincena de enero en las instalaciones de la Facultad de Educación de la referida Universidad.</div><div align="justify"><a href="http://sites.google.com/site/amort68/">http://sites.google.com/site/amort68/</a></div>antonio.morales68http://www.blogger.com/profile/10671346488115513974noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-694520943287274640.post-89238734469882938762008-10-10T19:32:00.001-07:002008-10-10T19:59:01.074-07:00LOS ALIMENTOS TRANSGÉNICOS<div><div><span xmlns=""><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Verdana;color:#0070c0;">¿QUÉ SON LOS TRANSGÉNICOS?<br /></span></p><br /><p style="TEXT-ALIGN: justify" align="justify"><span style="font-family:Verdana;color:#0070c0;"></p><p style="TEXT-ALIGN: justify" align="justify"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5255724299608452466" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" height="236" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbjh9KhLhOHIL062sMkywg2izFu93cFca39aiNfEEK8h24glOQgQB22ZY-8Am7QhQBy0lL9HQjZcGCFJzPvUN1TuvQymYk-42NRCiehG9tpS8R8V1B1oDIu94pijnObL1mRDgDjDJ3dn4P/s400/IOL.jpg" width="266" border="0" />Un transgénico (Organismo Modificado Genéticamente, OMG) es un organismo vivo que ha sido creado artificialmente manipulando sus genes. Las técnicas de ingeniería genética consisten en aislar segmentos del ADN (el material genético) de un ser vivo (virus, bacteria, vegetal, animal e incluso humano) para introducirlos en el material hereditario de otro.<br /></p></span><br /><br /><br /><p style="TEXT-ALIGN: justify" align="justify"><span style="font-family:Verdana;color:#0070c0;">Por ejemplo, <strong>el maíz transgénico que se cultiva en España lleva genes de b<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdng_H8EqrDMkwwBdAhJ6vwXCqK2FGEF7cuTk60iFgvi3rgXvwburk-XuTa8Yzjsyn9PD7z4MqlKOUrP2qx46Ix9qwNf0ffqtsS7r9d5IkCBf7hSgw_HyAhmeoEdQDiZRrqyBOjN_ZFttV/s1600-h/SDER.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5255724758927533554" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" height="148" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdng_H8EqrDMkwwBdAhJ6vwXCqK2FGEF7cuTk60iFgvi3rgXvwburk-XuTa8Yzjsyn9PD7z4MqlKOUrP2qx46Ix9qwNf0ffqtsS7r9d5IkCBf7hSgw_HyAhmeoEdQDiZRrqyBOjN_ZFttV/s400/SDER.jpg" width="149" border="0" /></a>acteria</strong> que le permiten producir una sustancia insecticida.<br /></p></span><br /><br /><br /><p style="TEXT-ALIGN: justify" align="justify"><span style="font-family:Verdana;color:#0070c0;">La diferencia fundamental con las técnicas tradicionales de mejora genética es que <strong>permiten franquear las barreras entre especies para crear seres vivos que no existían en la naturaleza</strong>. Se trata de un experimento a gran escala basado en un modelo científico que está en entredicho.<br /></p></span><br /><br /><br /><p style="TEXT-ALIGN: justify" align="justify"><a href="http://www.greenpeace.org/espana/campaigns/transgenicos/problemas-de-los-transgenicos"><span style="font-family:Verdana;color:#0070c0;"><strong>Problemas de los transgénicos</strong></span></a><span style="font-family:Verdana;color:#0070c0;"><br /></p></span><br /><br /><br /><p style="TEXT-ALIGN: justify" align="justify"><span style="font-family:Verdana;color:#0070c0;">Algunos de los <strong>peligros de estos cultivos para el medio ambiente y la agricultura </strong>son el incremento del uso de tóxicos en la agricultura, la contaminación genética, la contaminación del suelo, la pérdida de biodiversidad, el desarrollo de resistencias en insectos y "malas hierbas" o los efectos no deseados en otros organismos. Los efectos sobre los ecosistemas son irreversibles e imprevisibles.<br /><br />Los <strong>riesgos sanitarios</strong> a largo plazo de los OMG presentes en nuestra alimentación o en la de los animales cuyos productos consumimos no se están evaluando correctamente y su alcance sigue siendo desconocido. Nuevas alergias, aparición de nuevos tóxicos y efectos inesperados son algunos de los riesgos.<br /></p></span><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgM-UAMcTmlIFwUVc2FntOqXbNpVuu0JPisAelqPBbzynGsxgUGSudSIUksZq7KcRsb15quvRwyW0HwZaZdeTnTZiH0k51nFOiHzSG4yclecC10jGiguvzR2vcFGM3mKIYOq8uocc0ZDE19/s1600-h/YYVVHUJVB.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5255725144498121266" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" height="218" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgM-UAMcTmlIFwUVc2FntOqXbNpVuu0JPisAelqPBbzynGsxgUGSudSIUksZq7KcRsb15quvRwyW0HwZaZdeTnTZiH0k51nFOiHzSG4yclecC10jGiguvzR2vcFGM3mKIYOq8uocc0ZDE19/s400/YYVVHUJVB.jpg" width="197" border="0" /></a><br /><br /><p style="TEXT-ALIGN: justify" align="justify"><span style="font-family:Verdana;color:#0070c0;"><strong>Los OMG refuerzan el control de la alimentación mundial</strong> por parte de unas pocas empresas multinacionales. Son una de las armas predilectas de estos dictadores de la alimentación, y lejos de constituir un medio para luchar contra el hambre, aumentan los problemas alimentarios. Los países que han adoptado masivamente el uso de cultivos transgénicos son claros ejemplos de una agricultura no sostenible. En Argentina, por ejemplo, la entrada masiva de soja transgénica exacerbó la crisis de la agricultura con un alarmante incremento de la destrucción de sus bosques primarios, el desplazamiento de campesinos y trabajadores rurales, un aumento del uso de herbicidas y una grave sustitución de la producción de alimentos para consumo local.<br /></p></span><br /><br /><br /><p style="TEXT-ALIGN: justify" align="justify"><span style="font-family:Verdana;color:#0070c0;">La solución al hambre y la desnutrición pasa por el desarrollo de tecnologías sostenibles y justas, el acceso a los alimentos y el empleo de técnicas como la agricultura y la ganadería ecológicas. La industria de los transgénicos utiliza su poder comercial e influencia política para desviar los recursos financieros que requieren las verdaderas soluciones.<br /></p></span><br /><br /><br /><p style="TEXT-ALIGN: justify" align="justify"><span style="font-family:Verdana;color:#0070c0;">Defendemos la aplicación del<strong> Principio de Precaución</strong> y nos oponemos por lo tanto a cualquier liberación de OMG al medio ambiente. Los ensayos en campo, incluso a pequeña escala, presentan igualmente riesgos de contaminación genética, por lo que también deben prohibirse.<br /></p></span><br /><br /><br /><p align="justify"><span style="font-family:Verdana;font-size:10;color:#0070c0;"><span style="font-size:100%;"><strong>Greenpeace no se opone a la biotecnología siempre que se haga en ambientes confinados, controlados, sin interacción con el medio</strong>. A pesar del gran potencial que tiene la biología molecular para entender la naturaleza y desarrollar la investigación médica, esto no puede ser utilizado como justificación para convertir el medio ambiente en un gigantesco experimento con intereses comerciales.</span> </span></p></span></div></div>antonio.morales68http://www.blogger.com/profile/10671346488115513974noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-694520943287274640.post-57649086540965819272008-10-01T14:39:00.001-07:002008-10-01T14:50:24.870-07:00XVIII FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA UGEL CASMA Categoría: C<span xmlns=""><p><br /></p><div style="MARGIN-LEFT: 23pt"><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><col style="WIDTH: 36px"><col style="WIDTH: 216px"><col style="WIDTH: 324px"><col style="WIDTH: 276px"><col style="WIDTH: 60px"></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: 0.5pt solid; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p align="left"><br /><span style="font-size:85%;"></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>Nº</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: 0.5pt solid; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><br /><span style="font-size:85%;"></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>INSTITUCIÓN EDUCATIVA</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: 0.5pt solid; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><br /><span style="font-size:85%;"></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>NOMBRE DEL PROYECTO</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: 0.5pt solid; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>RESPONSABLES</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: 0.5pt solid; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><br /><span style="font-size:85%;"></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><strong>PTJE.<br /></strong></span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>01</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>CESAR VALLEJO MENDOZA</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>Los Recursos Marinos olvidados para el consumo humano.</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><strong>Alvarez Durand Javier<br /></strong></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><strong>Egusquiza Asencios Elizabeth<br /></strong></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><strong>Carlos Lomparte Támara<br /></strong></span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><strong>85</strong></span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>02</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>MARISCAL LUZURIAGA</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>La cáscara de plátano y papa, acabando con el Hambre</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><strong>Delao Vergara Katia<br /></strong></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><strong>Bernuy Muriel Astrid<br /></strong></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>Otiniano Oruna Jenny</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><strong>83,67</strong></span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">03</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">REPÚBLICA DE CHILE</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Efectos Nutritivos y Socioeconómicos del Patallous nollus</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Guzmán León Kattya<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Torres López Omar<br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Juan Terreros Paice</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">83,33</span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">04</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">I.E.P. SANTA ISABEL DE HUNGRÍA</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">PASTORURI CONSECUENCIA LAMENTABLE<br /></span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Altamirano Ramos Giordano<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Silva Rodríguez Georgina<br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Juan Carlos Terreros Paice</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">76</span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">05</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">EL NAZARENO</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Contaminación Genética: uso de los OGM (transgénicos). </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Macedo Mota Tania<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Abal Cáceres Anibal<br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Durand Arteaga Raúl</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">74,33</span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">06</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Santa Teresita de Jesús</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Aprendo Jugando con Jclic</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Alejandra Arguedas Castillo<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Luis More Huamám<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">David Castillo Montes<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;"><br /></span><span style="font-size:85%;"></span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">71</span> </span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">07</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Santa Teresita de Jesús</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">La Crianza de conchas de abanico a nivel industrial</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Hiuguay Soto Sergio,<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Rivera Vega Felix<br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Orlando Valderrama Aguilar</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">70</span> </span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">08</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">República de Chile</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Jóvenes, quienes somos y que queremos.</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Montalvan Olivera Natali<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Córdova Sú Víctor<br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Arenas Herrera Carmen</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">69,33</span> </span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">09</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Mariscal Luzuriaga</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Ayudemos a nuestro Planeta</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Romero Herrera Julia<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Tamayo Tamayo Antero<br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Abel Angeles Crabajal</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">68,33</span> </span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">10</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Almirante Grau</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Creación de Estrategias y medios de Enseñanza con Clic 3.0</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Castillo Castillo Leslie<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Rivera Caceres Evelyn Rosario<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Castillo Silva Leonid </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">67</span> </span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">11</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Santa Teresita de Jesús</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Iluminación de la noche en el Planeta Tierra</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Navas Castañeda Luis<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Giraldo Yupanqui Alvaro<br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Castillo Montes David</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">66,33</span> </span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">12</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Mariscal Luzuriaga</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Agua para todos</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Bernuy Rodriguez Leslie<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Diaz Inga Eliza<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Otiniano Oruna Jenny</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">65,33</span> </span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">13</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Cesar Vallejo</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">La Fuerza eólica como alternativa a la energía eléctrica</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Llanos Camones Gastón<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Garay Miranda Yesenia<br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Moreno Suarez José</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">64,67</span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">14</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Santa Isabel de Hungría</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Defendamos la contaminación minera</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Mario Tarazona Rea<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Milagros Mariluz Pajuelo<br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Juan Lomparte Cruz</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">63,33</span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">15</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Juan Noel Lastra</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Causas y Consecuencias del Calentamiento Global</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Orbegozo Dancourt Rousvert<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Orbegozo Villanueva Sergio<br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Chero Valdiviezo Edwar</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">62,33</span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">16</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">República de Chile</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Tratamiento de las Aguas servidas</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Tejeda Cáceres Alythu<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Suyón López Loyda<br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Arenas Herrera Carmen</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">61,33</span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">17</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Santa Isabel de Hungría</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Jesús una Verdad Probada</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Ugarte de la Fuente Manuel<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Ugarte de la Fuente Priscila<br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Terreros Paice Juan Carlos</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">60,33</span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">18</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">José Carlos Mariátegui de Cunca</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Transporte de basura accionado por pendientes, mediante la energía hidraúlica</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Carbajo Carhuayano Leonard<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Quiroz Cabello Juan Diego<br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Huerta Rodriguez Ricardo</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">60,33</span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">19</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">El Nazareno</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Casma, tierra de oculto secreto</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Sánchez Robles Maricarmen<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Huamán Zavaleta Martín<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Durand Arteaga Raul</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">58,33</span></p></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: right"><br /><span style="font-size:85%;"></span></p><p style="TEXT-ALIGN: right"><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Casma, 19 de setiembre de 2008<br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: right"><br /><span style="font-size:85%;"></span></p><p><br /><span style="font-size:85%;"></span></p></span>antonio.morales68http://www.blogger.com/profile/10671346488115513974noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-694520943287274640.post-40083064706070212822008-10-01T14:38:00.001-07:002008-10-01T14:48:12.640-07:00XVIII FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA UGEL CASMA Categoría: B<span xmlns=""><p> </p><div style="MARGIN-LEFT: 23pt" align="left"><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="font-size:85%;"></span><colgroup><span style="font-size:85%;"><col style="WIDTH: 36px"><col style="WIDTH: 216px"><col style="WIDTH: 324px"><col style="WIDTH: 276px"><col style="WIDTH: 60px"></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: 0.5pt solid; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>Nº</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: 0.5pt solid; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>INSTITUCIÓN EDUCATIVA</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: 0.5pt solid; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>NOMBRE DEL PROYECTO</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: 0.5pt solid; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>RESPONSABLES</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: 0.5pt solid; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><strong>PTJE.<br /></strong></span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>01</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>INMACULADA CONCEPCIÓN</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>Conociendo con las Tres RRR en la Escuela</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><strong>José Luis Arteaga Villanueva<br /></strong></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><strong>Patrocinio Reyes Yoselyn<br /></strong></span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><strong>85,66</strong></span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>02</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>SANTA TERESITA DE JESÚS</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><strong>Biodigestores </strong></span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><strong>Meza Comparte Rafael<br /></strong></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>Altamirano Ramos Ayrton</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>85</strong></span> </span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">03</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">SANTA TERESITA DE JESÚS</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Bondades de las Habas</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Barrera Bernuy Valentina<br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Mezarina Bernuy María</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">84,70</span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">04</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">JUAN XXIII</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Shampoo de Sábila<br /></span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Flores Flores Pía<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Beltrán Sánchez Alma</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">81,66</span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">05</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">INMACULADA CONCEPCIÓN</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Zona Arqueológica de Sechín Bajo</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Junior Paz Jara<br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">José Ramirez Huanri</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">80</span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">06</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Mariscal Luzuriaga</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">El aprovechamiento de los recursos naturales, la papa como energía natural</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Rojo Palma Darien Germán<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Salinas García Silvana</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">80</span> </span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">07</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Santa Isabel de Hungría</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Destrucción de la capa de ozono</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Rojas Huamán Alejandra<br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Santos Silva Andres</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">79,67</span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">08</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Santa Isabel de Hungría</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Como evitar la contaminación ambiental en las construcciones</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Castañeda Silva Joselyn<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Chapañan Cadillo Geraldine</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">78,66</span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">09</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Santa Isabel de Hungría</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">No a la contaminación minera en Casma</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Avalos Cordova Ariana<br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Camones Giribaldi Alexis</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">78 </span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">10</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">El Nazareno</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Derivados de la Oca</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Obregón Rodriguez Yadira<br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Castro Poemape David</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">76</span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">11</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Santa Teresita de Jesús</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Postres de Espárragos</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Carrión Cruzado Daniela<br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Alfaro Maya Gianfranco</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">75,33</span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">12</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Inmaculada Concepción</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Elaboración de la carne vegetal y sus potajes</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Milenia Leonarda Valladares<br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Verónica Irribarren Fernandez</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">74,33</span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">13</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">El Honguito</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">La contaminación de la laguna de San Diego</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Esquivel Márquez José<br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Paz Arteaga Diana</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">74</span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">14</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Cesar Vallejo Mendoza</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Importancia del cuidado del MEDIO AMBIENTE "Robot Power"</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Armas Castro Ángela<br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Carrrasco Minaya Antonio</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">71,66</span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">15</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Mariscal Luzuriaga</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">El Budín de Camote</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Alcalde Rosales Laura<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">García Campos Patricia</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">70</span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">16</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Mariscal Luzuriaga</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Fulbito Mágico de mesa</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Rivera Gozales Eliany Carmín<br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Caballero Lázaro Lady Milagros</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">69</span></p></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: right" align="left"><span style="font-size:85%;"><br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: right" align="left"><span style="font-family:Arial;font-size:78%;"><span style="font-size:85%;">Casma, 19 de setiembre de 2008<br /></span></p></span></span>antonio.morales68http://www.blogger.com/profile/10671346488115513974noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-694520943287274640.post-24403170874027966962008-10-01T14:36:00.001-07:002008-10-01T14:44:07.149-07:00XVIII FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAUGEL CASMA Categoría: A<span xmlns=""><p><br /> </p><div style="MARGIN-LEFT: 23pt"><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><col style="WIDTH: 36px"><col style="WIDTH: 216px"><col style="WIDTH: 324px"><col style="WIDTH: 276px"><col style="WIDTH: 60px"></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: 0.5pt solid; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><br /><span style="font-size:85%;"> </span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>Nº</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: 0.5pt solid; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><br /><span style="font-size:85%;"> </span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>INSTITUCIÓN EDUCATIVA</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: 0.5pt solid; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><br /><span style="font-size:85%;"> </span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>NOMBRE DEL PROYECTO</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: 0.5pt solid; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><strong>RESPONSABLES</strong></span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: 0.5pt solid; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><br /><span style="font-size:85%;"> </span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><strong>PTJE.<br /></strong></span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>01</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>EL HONGUITO</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>Promoviendo la Artesanía Casmeña en base a Recursos Marinos y Semillas</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><strong>Nava Casteñeda Fabricio<br /></strong></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><strong>Solorzano Areyán Cristopher<br /></strong></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><strong>Melissa Valverde Caballero</strong></span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><strong>78</strong></span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>02</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>SANTA ISABEL DE HUNGRÍA</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>Si a la Vida y no a la Contaminación Minera en Casma</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><strong>Angella Arias Lomparte Paz<br /></strong></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><strong>Estefany Carpio Honores<br /></strong></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;"><strong>Juan Fernando Lomparte Cruz</strong></span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;"><strong>67,33</strong></span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">03</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">SANTA TERESITA DE JESUS</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Aprendiendo a Reciclar</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Huaroto Effio José<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Barrera Bernuy Cristina<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Lindsey Aparicio Sigueñas </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">59,67</span> </span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">04</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">JUAN XXIII<br /></span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Pintura Casera para Pizarra</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Loarte Montes jJorce Jimena<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Cuellar Gómez Fernando<br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Sara Jaramillo Enríquez</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">54,33</span> </span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">05</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">SANTA TERESITA DE JESUS</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">El Papapán</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Ramos Caballero Fabián<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Rojas Huamán Vania<br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Lindsay Aparicio Sigueñas</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">53,67</span> </span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">06</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">SANTA ISABEL DE HUNGRÍA</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Demostrando los Fenómenos Luminosos</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Kimberly Terreros Zamudio<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Rodríguez Zamora Jhon<br /></span></p><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Juan Terreros Paice</span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">50,33</span> </span></p></td></tr><tr><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: 0.5pt solid; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">07</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">SANTA TERESITA DE JESÚS</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Marciano de Sábila</span> </p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">Armas Rojas Rafael<br /></span></p><p><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:Arial;">Mónica Vásquez Monzón</span> </span></p></td><td style="BORDER-RIGHT: 0.5pt solid; PADDING-RIGHT: 7px; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 7px; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-BOTTOM: 0.5pt solid"><p><span style="font-family:Arial;font-size:85%;">48,33</span> </p></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: right"><span style="font-family:Arial;">Casma, 19 de Setiembre de 2008<br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: right"><span style="font-family:Arial;"><br /></span> </p></span>antonio.morales68http://www.blogger.com/profile/10671346488115513974noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-694520943287274640.post-81124664715147019542008-08-09T23:02:00.000-07:002008-08-09T23:11:57.710-07:00ENTEGA DE LAS LAPTOP XO EN CASMA<p><embed src="http://www.youtube.com/v/_f4bir7UM4Y&hl=" fs="1" width="425" height="344" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></p><p>ENTREGA DE LAS LAPTOP XO EN LA UGEL CASMA</p>antonio.morales68http://www.blogger.com/profile/10671346488115513974noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-694520943287274640.post-7609722266999787532008-08-09T21:39:00.000-07:002008-08-09T23:02:40.135-07:00DESFILE DE 28 DE JULIOLos días 25 y 26 de Julio se llevóa cabo el desfile cívico escolar, organizado por la UGEL Casma, el día 25 participaron netamente los alumnos del nivel inicial y el 26 alumnos del nivel Primaria, secundaria, Superior y la sociead civil organizada<br /><div><div><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtpOp_m189y6TNBujaa_C_wD9soXveytrYm3goLMATF-b5TLHvUcNrjs6Gd_JYD1U7xggO6Uefofv0c74LJtp1WpoazLupIWJuL4zSGa9DhK7nKfTe6JTX4YMEVakB6B83f__4P1mcN6HJ/s1600-h/DSC02272.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5232746184936070274" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtpOp_m189y6TNBujaa_C_wD9soXveytrYm3goLMATF-b5TLHvUcNrjs6Gd_JYD1U7xggO6Uefofv0c74LJtp1WpoazLupIWJuL4zSGa9DhK7nKfTe6JTX4YMEVakB6B83f__4P1mcN6HJ/s400/DSC02272.JPG" border="0" /></a> Paseo de la Bandera, por parte de las Autoridades de la Provincia de Casma.<img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5232748399793114034" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyhGKY2CLHBXwI6Rw6mh1JaNluXFMYw0TOxqBJUt0L_Vd3zXhY1_7gI3_5rO5WwnBFoW_BC96PGfMP_CbkOsxMT_Nz9Qe8m9EWkZvRTd_ctTTb2piGLPiQuDQKfW0wfnmdHnklQEPFkj2w/s400/DSC02285.JPG" border="0" />Discurso de Proclama de la Independecia por parte de la alumna: Kimberly Cabana Huamán de la Institución Educativa República de Chile.</div><br /><div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5232750609894808562" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhs16RnGW76NycfBBfOOiwS_EDooz-RHChwNzoeR2ESZmQLXWzSMZvoEw8UqZeZrhCipvEM_SxNh-qdI_sevufSdl3UYin092gi6vnFfhv1sgaut6IBBMAe8sOyIGrnN6JWE63X0kaDLJ4J/s400/DSC02286.JPG" border="0" />Especialista de Comunicación de la UGEL Casma: Jorge Paz Despoux, en plena alucoción por el Día de la Independencia Nacional.<br /><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5232756331454339394" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDciLQZd3uwVi1Qv3ehI5AnqCpAg123oXBQdbiq8vYsDHbwlU9WfV39g-j2gsQdYnlN0nggfJddpNmydJ_8FpNY1HCzy0jzGxV_qxqlDm6NPtow0q4z5avzpNQruINQI8-ULSvuo19EZfX/s400/DSC02342.JPG" border="0" />Delegación de la Institución Educativa Antonio Raimondi de Educación Primaria, con brillante participación.</div></div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5232758814219657170" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEjWv-0mU-VDd5p0cTFjgKGigXBiFbu1tuxi33E1UKFWsRNYo87oyVJ6EX3Dy6lXbSwmrPjRKvkXxa6vODRhDay9Q5yeTHpad0qQz_BDFE02jeQYAAtQqChpLt5UaczL329Yi1PS_Ruux0/s400/DSC02369.JPG" border="0" /> <div></div><div></div><div>Delegación de la Institución Educativa Alfonso Ugarte de Cálpoc, que participa por primera vez a nivel Provincial.</div><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5232764845295534658" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMMbj-3NUTTEXqD_fM4t8ZjH1h67LpyJh640F-LeYFmYbP30MKUMlJayHpRBbQPMxj0i3Sl4LznulCwadE6G_b97UT8RUjE_1ALmG7IczFRhsLd2BRsStXQ911pNbk1-M3uUEdrzkmNaDw/s400/DSC02350.JPG" border="0" /> <div></div><div>Institución Educativa Santa Isabel de Hungría, que estrenaba por Primera vez su Banda, con alumnos correctamente uniformados.</div></div>antonio.morales68http://www.blogger.com/profile/10671346488115513974noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-694520943287274640.post-6041817006103928102008-07-12T20:24:00.001-07:002008-07-28T07:58:57.360-07:00Feliz día del Maestro<div align="justify">Por Decreto Supremo del 4 de mayo de 1953 se estableció el 6 de julio como Día del Maestro. De esta manera, por ser de estricta justicia, se rinde gratitud y reconocimiento a quienes con abnegación y desprendimiento despliegan una importante labor en la sociedad, como es la de moldear a los niños para que sean hombres de bien y forjadores de una patria mejor. La labor del maestro es tan sacrificada y hermosa que realmente merece el reconocimiento de los educandos y de sus padres, en particular en este día en que le rendimos justo y merecido homenaje.</div><div align="justify">Cada 6 de julio se celebra en todo el país el “Día del Maestro” como un homenaje a todos los docentes que con verdadero compromiso cumplen su labor de guías académicos.<br /><br />Esta celebración ingresó al calendario cívico peruano en 1953 durante el gobierno del general Odría. La fecha elegida fue el 6 de julio porque el 6 de julio de 1882, don José de San Martín creó la primera Escuela Normal de Varones con el fin de mejorar la calidad de la instrucción pública.<br /><br />Se considera como maestro a la persona que es capaz de transmitir sus enseñanzas, experiencias y valores a sus discípulos y/o alumnos. Son los profesionales en cuya vocación de entrega se confía la educación en nuestro país.<br /><br />Cada año recordemos con cariño a los docentes que nos brindaron sus enseñanzas en las diferentes etapas de nuestra vida. Seamos agradecidos con aquellos maestros que se esforzaron por forjar las bases de nuestro conocimiento académico.<br /><br />Destaquemos en esta fecha a los grandes maestros peruanos que nos legaron sus obras e ideario: José Carlos Mariátegui, José María Arguedas, José Antonio Encinas, César Vallejo, Carlos Cueto Fernandini, Sebastian Salazar Bondy, Emilia Barcia Bonifatti, entre otros.</div>antonio.morales68http://www.blogger.com/profile/10671346488115513974noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-694520943287274640.post-83257066835423317842008-06-25T21:35:00.000-07:002008-06-25T21:37:35.195-07:00DÍA DE LA BANDERA EN CASMAEN CASMA, SE LLEVÓ A CABO LA CELEBRACIÓN POR EL DÍA DE LA BANDERA EL SÁBADO 07 DE JUNIO DEL 2008<br /><br /><object width="425" height="350"> <param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/3ZkYu0Ga0Lk"> </param> <embed src="http://www.youtube.com/v/3ZkYu0Ga0Lk" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"> </embed> </object>antonio.morales68http://www.blogger.com/profile/10671346488115513974noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-694520943287274640.post-6545339892396305212008-06-21T16:54:00.001-07:002008-06-21T16:54:40.424-07:00EL ABORTO<span xmlns=''><p>El <a href='C:\Documents and Settings\Antonio Morales\Mis documentos\el aborto.ppsx'>aborto</a> es uno de los grandes problemas de nuestra sociedad actual y que necesita ser atacado con toda sinceridad.</p></span>antonio.morales68http://www.blogger.com/profile/10671346488115513974noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-694520943287274640.post-80070115961527106462008-06-20T16:49:00.001-07:002008-10-10T08:11:29.755-07:00XVIII FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA- FENCYT 2008<span xmlns=""><p style="TEXT-ALIGN: center"><span style="font-family:Times New Roman;"><br /><span style="font-size:130%;"></span></span></p><p><span style="font-size:130%;"><br /><span style="color:#3366ff;"></span></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;"><strong>Se da inicio a la XVIII Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología. Con la participación de más de 50 000 colegios entrarán en concurso las 24 regiones del país, teniendo su Primera etapa hasta el 15 de agosto del 2008.<br /><br />El Ministerio de Educación autorizara oficialmente la realización de la XVIII Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología FENCYT 2008, que empieza en abril y concluye en noviembre del presente año.</strong></span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><strong><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">A nivel nacional se viene desarrollando las coordinaciones respectivas para la conformación de las Comisiones Organizadoras en los distintos niveles:</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></strong></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 91px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 23px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">OBJETIVOS </span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 595px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px"><ul><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Estimular aptitudes y desarrollar capacidades científicas y tecnológicas en los alumnos de las instituciones de EBR. </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Propiciar, en los alumnos y profesores de EBR, el uso adecuado de la metodología científica para obtener respuestas apropiadas y soluciones prácticas a los problemas de su entorno. </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Fomentar las aptitudes y capacidades para la generación de prácticas productivas de bienes y servicios, aplicando el conocimiento científico y tecnológico. </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Motivar la formación y el fortalecimiento de Clubes de Ciencia y Tecnología, en las instituciones educativas del país, como puntos focales para el aprestamiento científico y tecnológico.</span><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></div></li></ul><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 82px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 23px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">ALCANCES </span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 589px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px"><ol><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (CONCYTEC). </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Dirección de Promoción Escolar, Cultura y Deporte (DIPECUD). </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Dirección Nacional de Educación Inicial y Primaria. </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Direcciones Regionales de Educación (DREs). </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Direcciones de las Unidades de Gestión Educativa Local (UGELs). </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Direcciones de las instituciones educativas públicas y privadas del país, de los niveles de educación básica regular. </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Gobiernos Regionales y Locales.</span></div></li></ol></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 120px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 23px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">ORGANIZACIÓN </span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 589px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">El Ministerio de Educación, a través de la DIPECUD; y el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (CONCYTEC), mediante la Dirección de Ciencia y Tecnología, son los encargados de planificar, financiar, supervisar y evaluar la XVIII Feria Escolar Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (XVIII FENCYT).<br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 204px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 23px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">DE LOS ÓRGANOS E INSTANCIAS </span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 589px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Los órganos e instancias de la XVIII Feria Escolar de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (FENCYT 2008) son los siguientes:</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><ul><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;"><strong>Comité de Honor. </strong></span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;"><span style="font-size:130%;"><span style="color:#3366ff;"><strong>Comité Científico.</strong><br /></span></span></span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><strong><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Comité de evaluación </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></strong></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;"><strong>Jurados calificadores</strong></span></div></li></ul></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 89px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 23px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Comité de Honor </span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 589px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Integrado por científicos y tecnólogos con trayectoria y méritos reconocidos a nivel nacional e internacional en ciencia, tecnología e innovación. Integrado por científicos y tecnólogos con trayectoria y méritos reconocidos a nivel nacional e internacional en ciencia, tecnología e innovación. </span></p></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 175px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 23px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">COMISIONES ORGANIZADORAS </span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 589px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Es una instancia de apoyo integrada por profesionales de las áreas relacionadas con la ciencia, tecnología e innovación.</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;"><strong>Comisiones organizadoras y funciones.</strong></span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">En cada una de las etapas de la Feria se constituirá una Comisión Organizadora, conformada, según la etapa, de la siguiente forma:</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><ol style="MARGIN-LEFT: 72pt"><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;"><span style="font-size:130%;"><span style="color:#3366ff;"><strong>En el ámbito de las instituciones educativas:</strong> alumnos, padres de familia, profesores, directivos, administrativos, ex alumnos y miembros de la comunidad local </span></span></span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;"><span style="font-size:130%;"><span style="color:#3366ff;"><strong>En el ámbito de la UGEL:</strong> el director de la UGEL, el Comité de Honor, el Jefe deGestión Pedagógica, especialistas de educación primaria y secundaria, y el regidor de cultura de la Municipalidad correspondiente<strong>.</strong><br /></span></span></span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;"><span style="font-size:130%;"><span style="color:#3366ff;"><strong>En el ámbito regional:</strong> el director regional de educación, el Comité de Honor, el representante del Gobierno Regional, el regidor de cultura de la Municipalidad de la sede de la Región y representantes de las universidades de la Región. </span></span></span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;"><span style="font-size:130%;"><span style="color:#3366ff;"><strong>A nivel nacional: </strong>representantes del Ministerio de Educación – DIPECUD, el representante del CONCYTEC – Dirección de Ciencia y Tecnología, el Director Regional de Educación de Lima Metropolitana, el representante del Gobierno Regional, representantes de las universidades, institutos de investigación, empresas, gobiernos locales y sociedad civil.</span></span></span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></div></li></ol><ul><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Funciones:</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></div></li></ul><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Las comisiones cumplirán las siguientes funciones:</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><ol><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Organizar, convocar, difundir, ejecutar y evaluar la XVIII Feria Escolar Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica. </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Recibir e inscribir con el formato F1 los trabajos ganadores para su participación en la etapa siguiente. </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Establecer las condiciones para que las tres últimas etapas del evento se desarrollen en lugares de fácil acceso para los participantes y el público. </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Determinar y acondicionar las instalaciones donde se realizará la Feria </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Designar al Comité de Evaluación que seleccionará los mejores trabajos de acuerdo a los criterios de calificación. Las calificaciones se registrarán en el Formato de Evaluación (F-2). </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Otorgar diplomas y otros estímulos a los docentes y alumnos participantes. </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Realizar y trasladar informes y estadísticas específicas durante y al final del evento a la instancia superior acompañando la copia de la Ficha de Inscripción (F-1).</span></div></li></ol></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 137px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 23px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">COMITE DE EVALUACIÓN </span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 589px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Es designado por la Comisión de Organización de cada etapa. El Comité estará conformado por tres miembros. Estos a su vez elegirán a su Presidente. El Comité designa a los Jurados calificadores.</span></p></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 147px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 23px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Jurados calificadores </span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 589px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Son designados por el Comité de Evaluación de cada etapa. Cada Jurado Calificador estará conformado por tres miembros quienes a su vez elegirán a su Presidente. Los Miembros del Jurado no deben de tener grado de parentesco, relación y/o afinidad con los participantes (alumnos y/o asesores).</span></p></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 101px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 23px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">CATEGORÍAS </span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 481px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><ul style="MARGIN-LEFT: 72pt"><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;"><span style="font-size:130%;"><span style="color:#3366ff;"><strong>Categoría "A":</strong> nivel inicial. </span></span></span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;"><span style="font-size:130%;"><span style="color:#3366ff;"><strong>Categoría "B": </strong>nivel primario. </span></span></span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;"><span style="font-size:130%;"><span style="color:#3366ff;"><strong>Categoría "C":</strong> nivel secundario.</span></span></span></div></li></ul></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 118px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 23px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">ETAPAS DE LA FERIA </span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 589px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">La XVIII Feria Escolar Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica consta de cuatro etapas:</span><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;"><span style="font-size:130%;"><span style="color:#3366ff;"><strong>Primera etapa:</strong> A nivel de instituciones educativas, hasta el 15 de Agosto</span></span></span><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Participan las categorías "A", "B" y "C". Se realizará en el local de las instituciones educativas. Los tres primeros trabajos con mayor puntaje de cada categoría, pasan a la siguiente etapa.</span><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Es organizada por una comisión a nivel de instituciones educativas conformada por:</span><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><ul><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">El Director de la institución educativa, quien la preside. </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Un profesor de ciencia, tecnología y ambiente. </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Un representante de la APAFA.</span><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></div></li></ul><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Esta comisión designará al Comité de Honor y al Comité de Evaluación.</span><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;"><span style="font-size:130%;"><span style="color:#3366ff;"><strong>Segunda etapa:</strong> a nivel de UGELs, hasta el 15 de Septiembre</span></span></span><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Participan todas las categorías. El desarrollo de la Feria en esta etapa es en el ámbito distrital para la categoría "A", y en el ámbito provincial para las categorías "B" y "C". En esta etapa finaliza la participación de la categoría "A" y "B". Los dos primeros trabajos con mayor puntaje de la categoría "C" pasan a la tercera etapa.</span><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Es organizada por una comisión a nivel de UGELs conformada por: </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></p><ul><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">El Director de la UGEL, quien la preside. </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Un representante del gobierno local (municipios). </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Un especialista de educación primaria </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Un especialista de educación secundaria.</span><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></div></li></ul><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Esta comisión designará al Comité de Honor y al Comité de Evaluación.</span><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;"><span style="font-size:130%;"><span style="color:#3366ff;"><strong>Tercera etapa: a nivel regional,</strong> hasta el 15 de Octubre</span></span></span><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Participan sólo los ganadores de la segunda etapa en la categoría "C". Sólo el trabajo que obtenga el mayor puntaje de todos los trabajos en competición pasa a la etapa final. </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Es organizada por una comisión conformada por:</span><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><ul><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">El Director Regional de Educación, quien la preside. En el departamento de Lima la comisión estará presidida por el Director de la DRE de Lima. En la Provincia Constitucional del Callao la comisión estará presidida por el Director de la DRE del Callao. </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Un especialista de ciencia, tecnología y ambiente. </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Un representante del gobierno local. </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Un representante de una universidad local.</span><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></div></li></ul><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Esta comisión designará al Comité de Honor y al Comité de Evaluación.</span><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">La movilización de las delegaciones escolares participantes en esta etapa será programada oportunamente por la comisión organizadora.</span><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;"><span style="font-size:130%;"><span style="color:#3366ff;"><strong>Cuarta etapa:</strong> (Final) a nivel nacional en Lima, del 6 al 10 de noviembre</span></span></span><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Participa sólo un trabajo por cada Región que obtuvo el mayor puntaje a nivel regional. </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Es organizada por la comisión nacional conformada por:</span><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Symbol;font-size:130%;color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><span style="color:#3366ff;"><span style="font-family:Verdana;"><br /></span><span style="font-family:Courier New;">Representantes del CONCYTEC. </span></span></span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Symbol;font-size:130%;color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><span style="color:#3366ff;"><span style="font-family:Verdana;"><br /></span><span style="font-family:Courier New;">Representantes del Ministerio de Educación – DIPECUD. </span></span></span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Symbol;font-size:130%;color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><span style="color:#3366ff;"><span style="font-family:Verdana;"><br /></span><span style="font-family:Courier New;">Representantes de la DRE de la Región sede.</span></span></span><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 101px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 23px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">REQUISITOS </span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 589px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px"><ol style="MARGIN-LEFT: 72pt"><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Inscripción en la fecha, lugar y ficha F-1 de inscripción, indicada por las comisiones organizadoras respectivas. La ficha F-1 reviste carácter de declaración jurada e implica la aceptación de las reglas de participación, montaje y evaluación, establecidas en las bases de la XVIII FENCYT. </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Presentar el informe de un trabajo de investigación, bajo la guía de un asesor. </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Cada trabajo deberá estar acompañado de un informe científico por triplicado, adjuntado en medio magnético (disquete o CD-ROM) y el cuaderno de campo. </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">El informe deberá elaborarse de acuerdo a las especificaciones señaladas en el numeral 4 de estas bases. </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Los alumnos participarán en forma grupal (dos o más integrantes), siendo sólo dos los representantes del equipo en cada etapa de la Feria, debiendo el grupo nominar a sólo dos de ellos para su participación. </span></div></li></ol></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 175px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 23px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">PRESENTACIÓN DE TRABAJOS </span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 589px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Cada trabajo deberá estar acompañado de un informe científico (adjuntar el medio magnético, disquete o CD-ROM) y del cuaderno de campo.</span><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Para evitar la duplicidad no se aceptarán trabajos similares a aquellos que hayan sido ganadores de la IV etapa de la FENCYT en años anteriores. </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">El <strong>informe </strong>no debe exceder las 7000 palabras y deberá elaborarse escrito a computadora, por triplicado, impreso en hoja tamaño A4 (21 por 29,7 cm.), a una sola cara, a doble espacio y con letra tipo Times News Roman tamaño de 12 puntos. Las páginas deberán estar numeradas. La redacción se realizará en tercera persona. El informe debe contener:</span><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><ol style="MARGIN-LEFT: 72pt"><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Carátula: Su elaboración deberá contener: Categoría, título de la investigación, equipo de trabajo (incluye el profesor asesor): nombres y apellidos. grado de estudios, dirección domiciliaria, teléfono, fax y dirección electrónica, especialidad, Institución educativa: nombre, dirección, teléfono, fax, página web, correo electrónico. Nota: Si en una investigación participaron más de dos personas, en el informe deberán figurar los nombres de todos ellos. </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Contenido: El informe deberá contener la numeración ordenada de los contenidos del trabajo. </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Resumen ejecutivo ampliado: Debe ser escrito en 75 líneas como máximo, a un solo espacio conteniendo: Título, autor (es), resumen en español e inglés, palabras claves, introducción, desarrollo del tema, conclusiones y propuestas, referencias bibliográficas. </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Planteamiento del problema a investigar: Descripción concisa de: a) problema de la investigación. b) objetivos de la investigación. c) justificación de la investigación. </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Importancia: Población beneficiaría, concordancia con prioridades y planes de desarrollo locales, regionales y nacionales. </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Breve marco teórico: Antecedentes del problema, definición de términos básicos, formulación de hipótesis. </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Mameriales y métodos: Descripción de los materiales y métodos a utilizar. Modificaciones realizadas por el autor, si ha tomado como modelo otro trabajo, mejorándolo. Esquemas (si es pertinente). Descripción del equipo. Diseño del prototipo (si existe). Toma de datos (tablas). </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Resultados: Procesamiento de datos (ecuaciones y gráficos). Análisis de datos (interpretación). Contrastación de hipótesis. Verificación de resultados. </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Discusión: Comparación de los resultados con los de otros autores publicados en revistas, libros, periódicos consultados. </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Conclusiones: Numeradas en orden correlativo. Discusión del problema. </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Referencias bibliográficas: Incluir todas las referencias utilizadas en el trabajo en orden alfabético. Para revistas: apellidos, nombres. Título del artículo. Nombre de la revista, número y año de la publicación, número de páginas, editorial, ciudad donde se ha impreso. Para libros: apellidos, nombres. Título del libro. Número de páginas, editorial, ciudad en donde se ha impreso, año de publicación. Para Información de Internet:, indicar la dirección de la página web consultada, Título General de la Información; Institución que produce la página web, y el autor del artículo si estuviera especificado. </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Anexos: Incluir anexo de fotos del proceso de información en las que figure el autor(es) y si fuera necesario alguna otra información adicional. </span><span style="font-family:Verdana;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Agradecimientos: A personas o instituciones.</span><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></div></li></ol><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">El<strong> cuaderno de campo </strong>debe contener: Registro detallado de la toma de datos, de los hechos, de los procesos, de los hallazgos, de las nuevas indagaciones, de las fechas y localidades de las investigaciones, de los ensayos y resultados, de las entrevistas, etc.</span></p></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 271px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 23px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">INSTALACIÓN Y CONDUCCIÓN DEL STAND </span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 589px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">El trabajo de investigación, para su exhibición, será acondicionado en un panel simple, versátil y transportable que puede ser de triplay o tecnopor con bastidor de madera cuyas medidas son:</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><ul><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Parte posterior: 90 x 122 cm. </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Parte lateral: 70 x 122 cm.</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Letrero: 15 x 122 cm. </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li></ul><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Times New Roman;"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></span></p><ol><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Es responsabilidad de los expositores cumplir con el objetivo de la FENCYT: popularizar la ciencia informando con claridad y despertando el interés del público visitante. </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;">La explicación debe ser clara para que se entienda la investigación, describiendo los pasos más importantes.</span><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;">Los stands deben exhibir en su parte frontal el título del trabajo, tal como fue inscrito en la etapa regional.</span><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;">Los textos y gráficos del stand deben ser atractivos para facilitar la comprensión del trabajo.</span><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;">En los stands siempre debe estar uno de los expositores para atender al público visitante.</span><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;">Las investigaciones deben ser explicadas por los alumnos, el asesor no debe participar en la explicación, salvo que se le requiera para alguna consulta que no es de conocimiento de los alumnos.</span><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;">Se debe proteger adecuadamente los materiales y los equipos de demostración para la seguridad del público.</span><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;">En la exposición está prohibido sacrificar animales, usar motores de combustión, sustancias tóxicas y material inflamable.</span><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Verdana;font-size:130%;color:#3366ff;">Se debe mantener la limpieza y orden de los stands como muestra de educación y respeto.</span><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li></ol><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;"><strong>5.2. Exhibición </strong></span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></p><ul style="MARGIN-LEFT: 72pt"><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Es responsabilidad de los expositores cumplir con el objetivo de la FENCYT: popularizar la ciencia informando con claridad y despertando el interés del público visitante. </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Los trabajos deberán ser expuestos exclusivamente por cualquiera de los dos integrantes inscritos del grupo. En caso de que uno de los integrantes del trabajo inscrito oportunamente o los dos no puedan asistir por razones justificadas (enfermedad, no autorización de los padres, etc.) podrán ser reemplazados por otro(s) integrante(s) del grupo, siempre que exista una comunicación previa al Comité Organizador por parte de la Dirección Regional de Educación correspondiente. </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Cualquier desperfecto sufrido por el trabajo durante la exhibición, no será responsabilidad del Comité Organizador. </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">La explicación debe ser clara para que se entienda la investigación, describiendo los pasos más importantes. </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Los stands deben exhibir en su parte frontal el título del trabajo, tal como fue inscrito en la etapa regional. </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Los textos y gráficos del stand deben ser atractivos para facilitar la comprensión del trabajo. </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;"><span style="font-size:130%;"><span style="color:#3366ff;"><strong>E</strong>n los stands siempre debe estar uno de los expositores para atender al público asistente. </span></span></span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Las investigaciones deben ser explicadas por los alumnos. El asesor no debe participar en la explicación, salvo que se le requiera para alguna consulta que no es de conocimiento de los alumnos<strong>.</strong><br /></span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Se debe proteger adecuadamente los materiales y los equipos de demostración para la seguridad del público. </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">En la exposición está prohibido sacrificar animales. </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Se debe mantener la limpieza y orden de los stands como muestra de educación y respeto. </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">No se permite comida ni bebida en el stand, a excepción del agua embotellada para consumo personal; en este caso, debe colocarse lo más lejos posible del trabajo (atrás o abajo). </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">No se permitirán trabajos en donde ruidos, luces y olores sean excesivos y tiendan a perturbar a los demás participantes</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></div></li></ul><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;"><strong>5.3. Elementos prohibidos en el stand </strong></span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></p><ul style="MARGIN-LEFT: 72pt"><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Exposición de baterías y acumuladores con celdas abiertas. </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Presentar virus, bacterias u hongos patógenos, tejidos y órganos, partes humanas o animales (sangre, células, fluidos corporales, otros) que puedan ser portadores de contagio para los seres humanos. </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Venenos, drogas, sustancias controladas, equipos y sustancias peligrosos (armas de fuego y de cualquier tipo, municiones, balas, pólvora, explosivos). </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Artículos punzo cortantes (agujas, vidrios, navajas, cuchillos, varillas) </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Exposición de baterías y acumuladores con celdas abiertas. </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Presentar virus, bacterias u hongos patógenos, tejidos y órganos, partes humanas o animales (sangre, células, fluidos corporales, otros) que puedan ser portadores de contagio para los seres humanos<strong>.</strong><br /></span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Venenos, drogas, sustancias controladas, equipos y sustancias peligrosos (armas de fuego y de cualquier tipo, municiones, balas, pólvora, explosivos). </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Artículos punzo cortantes (agujas, vidrios, navajas, cuchillos, varillas)</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></div></li></ul><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">El uso de combustibles, sustancias tóxicas, material inflamable, la realización de experimentos químicos, la puesta en marcha de motores de combustión interna, el uso peligroso de conductores eléctricos y toda otra actividad que pueda provocar incendios, pánico, accidentes o que pongan en peligro a las personas y/o las instalaciones.</span></p></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 101px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 23px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">LA EVALUACIÓN </span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 589px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">La calificación de los trabajos de investigación se hará efectiva por cada Jurado Calificador. La calificación corresponde a procedimientos de evaluación donde la valoración de los logros se realizará en forma cuantitativa y cualitativa. En lo cuantitativo se utilizará como referencia la escala centesimal.</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">El puntaje total que puede alcanzar el trabajo de investigación es 100 puntos. El jurado calificador utilizará el Formato de Evaluación (F2), teniendo en cuenta los siguientes criterios e indicadores de evaluación:</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><strong><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Habilidad creativa (15 puntos)</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></strong></p><ul><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Habilidad creativa en la definición y planteamiento del problema </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Originalidad de los datos y de la solución al problema </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Contribución innovadora en la solución al problema planteado</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></div></li></ul><p style="TEXT-ALIGN: justify"><strong><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Calidad del planteamiento científico o de los objetivos tecnológicos (30 puntos) </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></strong></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><strong><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Calidad de la idea científica (sólo para trabajos de ciencia)</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></strong></p><ul><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Problema claramente formulado y objetivo bien delimitado </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Hipótesis u objetivo bien delimitados </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Variables claramente reconocidas y definidas </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Los datos y resultados dan adecuado soporte a las conclusiones </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Coherencia entre objetivos y conclusiones </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Adecuado soporte de fuentes de información (libros, revistas, Internet, etc.)</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></div></li></ul><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;"><strong>Calidad de los objetivos tecnológicos (sólo para trabajos de tecnología)</strong></span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><ul><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Problema claramente formulado </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Objetivos bien delimitados </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">El objetivo es relevante para la potencial necesidad del usuario </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">La solución factible es aceptable para los usuarios y económicamente viable </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">La solución podría ser utilizada en generación de un nuevo producto o en la mejora de uno ya existente </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Adecuado soporte de fuentes de información (libros, revistas, Internet, etc.)</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></div></li></ul><p style="TEXT-ALIGN: justify"><strong><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Minuciosidad (10 puntos)</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></strong></p><ul><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">El problema fue abordado a plenitud y en detalle </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">El cuaderno de campo o laboratorio detalla adecuadamente la planificación y ejecución de las actividades</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></div></li></ul><p style="TEXT-ALIGN: justify"><strong><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Destreza (10 puntos)</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></strong></p><ul><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Demuestran suficiente destreza para el trabajo de diseño, observación, laboratorio y el uso de software e Internet requerido por el trabajo </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Contó con apoyo especializado en el desarrollo de las destrezas requeridas por el trabajo</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></div></li></ul><p style="TEXT-ALIGN: justify"><strong><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Claridad de la presentación (10 puntos)</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></strong></p><ul><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Claridad con la que los participantes discuten y explican el propósito, procedimiento y conclusiones del trabajo </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Claridad con la que se presenta los datos y resultados en el stand</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></div></li></ul><p style="TEXT-ALIGN: justify"><strong><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Trabajo en equipo (10 puntos)</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></strong></p><ul><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Claridad con la que se señala el grado y tipo de participación de cada miembro del grupo; y acreditación de su vínculo con un Club de Ciencias </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Grado en que cada uno de los participantes se ha familiarizado con la totalidad de aspectos del trabajo</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></div></li></ul><p style="TEXT-ALIGN: justify"><strong><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Informe (15 puntos)</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></strong></p><ul><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Ordenamiento y sistematización del contenido del informe </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Consistencia conceptual y experimental </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Calidad de la redacción y precisión en el lenguaje técnico</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></div></li></ul><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;"><strong>Total calificación: 100 puntos</strong></span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">El puntaje final se obtendrá del promedio de los formatos de evaluación de los miembros del jurado mediante el Formato de Resumen de Evaluación (F-3).</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">El Comité de Evaluación presentará a la Comisión Organizadora las actas y el cuadro consolidado de evaluación firmados por los integrantes del Jurado Calificador. La decisión del Jurado es<span style="TEXT-DECORATION: underline"><strong> inapelable</strong></span>. </span></p></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 175px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 22px"><col style="WIDTH: 23px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">RECONOCIMIENTO Y PREMIOS </span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px" valign="center"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p></td></tr></tbody></table></div><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><div><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" border="0"><colgroup><span style="color:#3366ff;"></span><span style="font-size:130%;"><colgroup><col style="WIDTH: 589px"><span style="color:#3366ff;"></span></span></colgroup><tbody valign="top"><tr><td style="PADDING-RIGHT: 1px; PADDING-LEFT: 1px; PADDING-BOTTOM: 1px; PADDING-TOP: 1px"><p style="TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="font-size:130%;color:#3366ff;"></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;"><span style="font-size:130%;"><span style="color:#3366ff;"><strong>En la I Etapa</strong>: La institución educativa se encargará de otorgar los reconocimientos a los alumnos y profesores asesores de los trabajos ganadores.</span></span></span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;"><span style="font-size:130%;"><span style="color:#3366ff;"><strong>En la II Etapa: </strong>Cada UGEL expedirá:</span></span></span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><ul><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Constancia de participación a los alumnos, profesores e instituciones educativas </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Resolución de reconocimiento a los alumnos, profesores asesores y a las instituciones educativas de los trabajos ganadores.</span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></div></li></ul><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;"><span style="font-size:130%;"><span style="color:#3366ff;"><strong>En la III ETAPA: </strong>Cada DRE expedirá:</span></span></span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><ul><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Constancia de participación a los alumnos, profesores e instituciones educativas </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Resolución de reconocimiento a los alumnos, profesores asesores y a las instituciones educativas de los trabajos ganadores. </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li></ul><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;"><span style="font-size:130%;"><span style="color:#3366ff;"><strong>En la IV ETAPA: </strong>El CONCYTEC expedirá:</span></span></span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;color:#3366ff;"><br /></span></p><ul><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Constancia de participación a los alumnos, profesores e instituciones educativas, </span><span style="font-family:Times New Roman;"><br /></span></div></li></ul><p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">El Ministerio de Educación expedirá: </span><span style="font-family:Times New Roman;font-size:130%;"><br /></span></p><ul><li><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:Courier New;font-size:130%;color:#3366ff;">Previo informe elaborado por el CONCYTEC, dirigido a la DIPECUD, en donde figure la relación detallada de los participantes, sus instituciones y sus trabajos, así como los ganadores de la Feria; el Ministerio de Educación, a través de la DIPECUD expedirá una Resolución de reconocimiento a los alumnos, profesores asesores y a las instituciones educativas de los trabajos ganadores. </span></div></li></ul></td></tr></tbody></table></div></td></tr></tbody></table></div></span>antonio.morales68http://www.blogger.com/profile/10671346488115513974noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-694520943287274640.post-73427005563333368532008-05-30T17:06:00.000-07:002008-05-30T17:11:30.177-07:00DISCURSO CLAUSURA PARTE II<object width="425" height="355"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/uB2DTNcbpkI&hl=es"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/uB2DTNcbpkI&hl=es" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="355"></embed></object>antonio.morales68http://www.blogger.com/profile/10671346488115513974noreply@blogger.com0