miércoles 4 de noviembre de 2009

COMPOSISICÓN

COMPOSICIÓN

Mi nombre es Antonio Rómulo Morales Tarazona, nací el 06 de julio del año 1968. Mis padres fueron Alejandro y Epifania, estudié educación en Huaraz, ahora soy profesor de Ciencias en la Institución educativa República de Chile en Casma.

Hace tres años, trabajo en la UGEL Casma, como especialista de Ciencias, no me gusta mucho las letras, me agrada la computación y en ese campo me estoy perfeccionando.

Todos los días me levanto a las seis en punto de la mañana. Me lavo la cara a las seis y quince, preparo mi desayuno a las seis y treinta, me baño cuarto para las siete, tomo mi desayuno a las siete en punto de la mañana, me visto a las siete y treinta, acudo a mi trabajo a las ocho en punto de la mañana.

Los sábados, cambio de rutina. Tengo que viajar desde Casma, por que debo estar a las ocho en punto en la Universidad Cesar Vallejo de Chimbote.

El domingo salgo con mis amigos a tomar cerveza, pedimos de dos por dos, después de haber comido ceviche con tallarín y papa a la Huancaína.

COMPOSITION

My name is Antonio Romulo Morales Tarazona, I was born the 06 from July of year 1968. My parents are Alexander's and Epifania's, I am 40 years old, I live in Casma, my phone number at work is 411462. I'm from is Peru, my nationality is Peruvian.

I studied education in Huaraz. I work as professor of sciences in the Educative Institution Republic of Chile in Casma.

For three years, work in the UGEL Casma, as specialist of Sciences, I don't like the letters, I like the computation, for that reason I'm perfecting myself.

Every day; I get up to six o'clock in the morning. I wash the face to six and fifteen, I prepare my breakfast to six and thirty, I bathe quarter for the seven, I take my I have breakfast to seven o'clock in the morning, I put my clothes to seven and the thirty, I go work to eight o'clock in the morning.

Saturdays, change of routine. I must travel from Casma, I arrive, to eight o'clock in the morning to the University César Vallejo de Chimbote.

.

Sunday. I leave with my friendly to take beer; we asked of two by two, after to have eaten ceviche with tallarin and papa a la Huancaina.

lunes 26 de octubre de 2009


martes 7 de julio de 2009

UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO CHIMBOTE

La Universidad César Vallejo está orientada al mejoramiento de la calidad profesional, tanto regional como nacional.Este compromiso se sustenta en dos razones fundamentales: En primer lugar, porque tenemos la convicción de que la educación es la única alternativa de transformar al país y solo será posible con la participación de profesionales de calidad.La segunda razón es que me siento ligado afectivamente a ustedes, pues los logros personales y empresariales tienen su punto de partida en la superación personal.Por ello la Escuela Internacional de Postgrado tiene por finalidad mejorar las capacidades científicas, profesionales y gerenciales como seres humanos.
Mi Profesora de Inglés Mg. María Guarniz

El delegado de aula con la Profesora

Compañeras de Estudio de la Maestría


Compañeros atentos al discurso de la Profesora



En almuerzo de confraternidad por el Día del amigo

















En Pleno Almuerzo de confraternidad


video

domingo 10 de mayo de 2009

LA FLOR MARIANA

Para las madres de la UGEL Casma de manera muy especial para Elsa Vanessa Yui León, esperando tenerte pronto entre nosotros y que Dios cuide de tu recuperación y buena salud.




jueves 23 de abril de 2009

I SIMULACRO DE SISMO 2009

El día miércoles 22 de abril, en todas la Instituciones Educativas de la Jurisdicción de la UGEL Casma, se llevó a cabo el I Simucro Nacional de Sismo, hecho que contó con la activa participación de Docentes y Alumnos conformados en Brigadas, asímismo la UGEL Casma designó un responsable para el monitoreo de cada Institución Educativa, para el llenado de las fichas de Evaluación, por lo que los resultados que se han obtenido en las fichas de evaluación rebasan las expectativas previstas para este Primer simulacro.

jueves 12 de febrero de 2009

DIRECTIVA DE INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2009

Directiva para el Desarrollo del Año Escolar 2009 en las Instituciones Educativas de Educación Básica y Técnico Productiva .
I. OBJETIVO:
Normar las acciones de gestión pedagógica, institucional y administrativa para el desarrollo del año escolar 2009, en las Instituciones y Programas Educativos de las diferentes modalidades de la Educación Básica y de la Educación Técnico-Productiva.
II. ALCANCE:
Instituciones y Programas Educativos de Educación Básica y Educación Técnico-Productiva
Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL)
Direcciones Regionales de Educación (DRE)
Ministerio de Educación
VER MAS EN

http://sites.google.com/site/dirano2009/

viernes 30 de enero de 2009

QUÍMICA

QUÍMICA


Definición. Es una ciencia que estudia la materia, su composición, su comportamiento, específicamente las transformaciones que ocurren mediante las reacciones químicas y las leyes que lo rigen..........Ver más en http://www.palimpalem.com/5/armt/index.html


Descargar tu Tabla Periódica de los Elementos Químicos.

martes 13 de enero de 2009

Estandares e Indicadores de Evaluación

En la ciudad de Chimbote, en las instalaciones de la Universidad Privada San Pedro se desarrolló el I CONGRESO INTERNACIONAL PEDAGÓGICO, llevado a cabo los días 27 y 28 de noviembre en su fase presencial y la entrega de trabajos hasta el 10 de diciembre, luego se realiza un proceso de elaboración, firma y sello de los certificados para los participantes que lograron presentar sus trabajos respectivos, la entrega de certificados se realiza a partir de la quincena de enero en las instalaciones de la Facultad de Educación de la referida Universidad.

viernes 10 de octubre de 2008

LOS ALIMENTOS TRANSGÉNICOS

¿QUÉ SON LOS TRANSGÉNICOS?


Un transgénico (Organismo Modificado Genéticamente, OMG) es un organismo vivo que ha sido creado artificialmente manipulando sus genes. Las técnicas de ingeniería genética consisten en aislar segmentos del ADN (el material genético) de un ser vivo (virus, bacteria, vegetal, animal e incluso humano) para introducirlos en el material hereditario de otro.




Por ejemplo, el maíz transgénico que se cultiva en España lleva genes de bacteria que le permiten producir una sustancia insecticida.




La diferencia fundamental con las técnicas tradicionales de mejora genética es que permiten franquear las barreras entre especies para crear seres vivos que no existían en la naturaleza. Se trata de un experimento a gran escala basado en un modelo científico que está en entredicho.




Problemas de los transgénicos




Algunos de los peligros de estos cultivos para el medio ambiente y la agricultura son el incremento del uso de tóxicos en la agricultura, la contaminación genética, la contaminación del suelo, la pérdida de biodiversidad, el desarrollo de resistencias en insectos y "malas hierbas" o los efectos no deseados en otros organismos. Los efectos sobre los ecosistemas son irreversibles e imprevisibles.

Los riesgos sanitarios a largo plazo de los OMG presentes en nuestra alimentación o en la de los animales cuyos productos consumimos no se están evaluando correctamente y su alcance sigue siendo desconocido. Nuevas alergias, aparición de nuevos tóxicos y efectos inesperados son algunos de los riesgos.




Los OMG refuerzan el control de la alimentación mundial por parte de unas pocas empresas multinacionales. Son una de las armas predilectas de estos dictadores de la alimentación, y lejos de constituir un medio para luchar contra el hambre, aumentan los problemas alimentarios. Los países que han adoptado masivamente el uso de cultivos transgénicos son claros ejemplos de una agricultura no sostenible. En Argentina, por ejemplo, la entrada masiva de soja transgénica exacerbó la crisis de la agricultura con un alarmante incremento de la destrucción de sus bosques primarios, el desplazamiento de campesinos y trabajadores rurales, un aumento del uso de herbicidas y una grave sustitución de la producción de alimentos para consumo local.




La solución al hambre y la desnutrición pasa por el desarrollo de tecnologías sostenibles y justas, el acceso a los alimentos y el empleo de técnicas como la agricultura y la ganadería ecológicas. La industria de los transgénicos utiliza su poder comercial e influencia política para desviar los recursos financieros que requieren las verdaderas soluciones.




Defendemos la aplicación del Principio de Precaución y nos oponemos por lo tanto a cualquier liberación de OMG al medio ambiente. Los ensayos en campo, incluso a pequeña escala, presentan igualmente riesgos de contaminación genética, por lo que también deben prohibirse.




Greenpeace no se opone a la biotecnología siempre que se haga en ambientes confinados, controlados, sin interacción con el medio. A pesar del gran potencial que tiene la biología molecular para entender la naturaleza y desarrollar la investigación médica, esto no puede ser utilizado como justificación para convertir el medio ambiente en un gigantesco experimento con intereses comerciales.

miércoles 1 de octubre de 2008

XVIII FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA UGEL CASMA Categoría: C




INSTITUCIÓN EDUCATIVA


NOMBRE DEL PROYECTO

RESPONSABLES


PTJE.

01

CESAR VALLEJO MENDOZA

Los Recursos Marinos olvidados para el consumo humano.

Alvarez Durand Javier

Egusquiza Asencios Elizabeth

Carlos Lomparte Támara

85

02

MARISCAL LUZURIAGA

La cáscara de plátano y papa, acabando con el Hambre

Delao Vergara Katia

Bernuy Muriel Astrid

Otiniano Oruna Jenny

83,67

03

REPÚBLICA DE CHILE

Efectos Nutritivos y Socioeconómicos del Patallous nollus

Guzmán León Kattya

Torres López Omar

Juan Terreros Paice

83,33

04

I.E.P. SANTA ISABEL DE HUNGRÍA

PASTORURI CONSECUENCIA LAMENTABLE

Altamirano Ramos Giordano

Silva Rodríguez Georgina

Juan Carlos Terreros Paice

76

05

EL NAZARENO

Contaminación Genética: uso de los OGM (transgénicos).

Macedo Mota Tania

Abal Cáceres Anibal

Durand Arteaga Raúl

74,33

06

Santa Teresita de Jesús

Aprendo Jugando con Jclic

Alejandra Arguedas Castillo

Luis More Huamám

David Castillo Montes


71

07

Santa Teresita de Jesús

La Crianza de conchas de abanico a nivel industrial

Hiuguay Soto Sergio,

Rivera Vega Felix

Orlando Valderrama Aguilar

70

08

República de Chile

Jóvenes, quienes somos y que queremos.

Montalvan Olivera Natali

Córdova Sú Víctor

Arenas Herrera Carmen

69,33

09

Mariscal Luzuriaga

Ayudemos a nuestro Planeta

Romero Herrera Julia

Tamayo Tamayo Antero

Abel Angeles Crabajal

68,33

10

Almirante Grau

Creación de Estrategias y medios de Enseñanza con Clic 3.0

Castillo Castillo Leslie

Rivera Caceres Evelyn Rosario

Castillo Silva Leonid

67

11

Santa Teresita de Jesús

Iluminación de la noche en el Planeta Tierra

Navas Castañeda Luis

Giraldo Yupanqui Alvaro

Castillo Montes David

66,33

12

Mariscal Luzuriaga

Agua para todos

Bernuy Rodriguez Leslie

Diaz Inga Eliza

Otiniano Oruna Jenny

65,33

13

Cesar Vallejo

La Fuerza eólica como alternativa a la energía eléctrica

Llanos Camones Gastón

Garay Miranda Yesenia

Moreno Suarez José

64,67

14

Santa Isabel de Hungría

Defendamos la contaminación minera

Mario Tarazona Rea

Milagros Mariluz Pajuelo

Juan Lomparte Cruz

63,33

15

Juan Noel Lastra

Causas y Consecuencias del Calentamiento Global

Orbegozo Dancourt Rousvert

Orbegozo Villanueva Sergio

Chero Valdiviezo Edwar

62,33

16

República de Chile

Tratamiento de las Aguas servidas

Tejeda Cáceres Alythu

Suyón López Loyda

Arenas Herrera Carmen

61,33

17

Santa Isabel de Hungría

Jesús una Verdad Probada

Ugarte de la Fuente Manuel

Ugarte de la Fuente Priscila

Terreros Paice Juan Carlos

60,33

18

José Carlos Mariátegui de Cunca

Transporte de basura accionado por pendientes, mediante la energía hidraúlica

Carbajo Carhuayano Leonard

Quiroz Cabello Juan Diego

Huerta Rodriguez Ricardo

60,33

19

El Nazareno

Casma, tierra de oculto secreto

Sánchez Robles Maricarmen

Huamán Zavaleta Martín

Durand Arteaga Raul

58,33


Casma, 19 de setiembre de 2008



PROMOCION BODAS DE ORO

PAPA NOEL BAJA UNA ESTRELLA PARA LOS NIÑOS SIN PAZ

MI PRIMER PREMIO

MI PRIMER PREMIO
no lo puedo creer

Perú Un verdadero Paraíso de aves

Cantos de aves silvestres

El canto silvestre del jilguero

Las Visitas a nivel de países

NeoFlags